化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下圖是某化學(xué)小組配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
試回答:
(1)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序 。
(2)圖③中玻璃棒的作用是 。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇________mL ( 填寫(xiě)10 mL或50 mL或100 mL )的量筒量取所需要的水。
(4)指出圖中的錯(cuò)誤操作 。這樣實(shí)際稱(chēng)取的氯化鈉的質(zhì)量是 克。
(1) ④②①⑤③ (2分) (2)攪拌促進(jìn)溶解 (1分) (3) 100 (1分)
(4)圖②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒 ;圖④瓶蓋沒(méi)有倒放 (2分) 11.5 (2分)
解析試題分析:(1)用固體溶質(zhì)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,具體的操作步驟為計(jì)算-稱(chēng)量-溶解,所以用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序是④②①⑤③。
(2)玻璃棒在溶解的過(guò)程中的作用是攪拌加速溶解。
(3)通過(guò)計(jì)算可知,所需要的水的質(zhì)量=100g-(100g×12.5%)=87.5g,約87.5ml,為了減少誤差,要盡量選取能一次性完成量取,并與87.5ml相近的量程的燒杯,所以要選100ml的量筒。
(4)托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),應(yīng)“左物右碼”,圖示②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了,錯(cuò)誤;圖④瓶蓋沒(méi)有倒放,錯(cuò)誤;圖示②中,左邊砝碼的質(zhì)量=右邊氯化鈉的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,故所稱(chēng)取的氯化鈉的質(zhì)量=12g-0.5g=11.5g。
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究,實(shí)驗(yàn)步驟的探究,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平
點(diǎn)評(píng):熟練掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)等,是解答本題的關(guān)鍵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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