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          實驗室正在加熱一種純凈物的方法制備氧氣：
          （1）寫出儀器A的用途______；
          （2）將正在制取氧氣的裝置圖補充完整．
          （3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）儀器A是試管，用作少量試劑的反應(yīng)容器，故答案為：用作少量試劑的反應(yīng)容器；
          （2）試管口放一團棉花，用排水法收集較純凈的氧氣，故答案為：

          （3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
          分析：（1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱及用途；
          （2）根據(jù)實驗室正在加熱一種純凈物的方法制備氧氣可知，是加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放置一團棉花，防止高錳酸鉀小顆粒進入導(dǎo)氣管，可以利用水槽采用排水法收集到較純凈的氧氣等．
          （3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，寫出反應(yīng)的方程式．
          點評：通過根據(jù)實驗的要求完善裝置及反應(yīng)原理的書寫，使學(xué)生不僅掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，同時培養(yǎng)學(xué)生組裝儀器的能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答：
           
          （1）實驗室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_________。
          （2）實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為________。
          （3）實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。推斷：實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為__ __。
          （4）利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管（試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng)）組成制取氧氣的裝置（如下圖所示）。
          該裝置中A處應(yīng)盛放                           ，
          B處應(yīng)放進                                    ，
          銅網(wǎng)的作用是                                      ;
          若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作           來實現(xiàn)。 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答：


          （1）實驗室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_________。
          （2）實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為________。
          （3）實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。推斷：實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為__ __。
          （4）利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管（試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng)）組成制取氧氣的裝置（如下圖所示）。
          該裝置中A處應(yīng)盛放                           ，
          B處應(yīng)放進                                    ，
          銅網(wǎng)的作用是                                      ;
          若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作           來實現(xiàn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆四川省營山縣新店中學(xué)九年級第二次月考化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答：


          （1）實驗室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_________。
          （2）實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為________。
          （3）實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。推斷：實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為__ __。
          （4）利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管（試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng)）組成制取氧氣的裝置（如下圖所示）。
          該裝置中A處應(yīng)盛放                           ，
          B處應(yīng)放進                                    ，
          銅網(wǎng)的作用是                                      ;
          若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作           來實現(xiàn)。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年四川省九年級第二次月考化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答：
          


          


           
          


          （1）實驗室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_________。
          


          （2）實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為________。
          


          （3）實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。推斷：實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為__ __。
          


          （4）利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管（試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng)）組成制取氧氣的裝置（如下圖所示）。
          


          該裝置中A處應(yīng)盛放                           
，
          


          B處應(yīng)放進                                    
，
          


          銅網(wǎng)的作用是                                      
;
          


          若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作           
來實現(xiàn)。 
          


           
          

			
          

			
          
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