【題目】如圖表示處理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（）
A．反應物都是氧化物 B．反應前后分子種類和原子種類都不變
C．反應后生成產(chǎn)物中有空氣污染物 D．
【答案】A；反應前后原子種類不變等
【解析】A、該反應的反應物是一氧化碳和一氧化氮，都是兩種元素組成且含氧元素的氧化物．Ａ符合題意；
B、對比反應前后微粒的變化及構(gòu)成可知，反應前后原子種類不變、分子種類改變．Ｂ不符合題意．
C、該反應的生成物為：二氧化碳和氮氣，都是無毒氣體．Ｃ不符合題意；
D、可補充：反應前后原子種類不變，原因是在該反應中碳原子、氮原子、氧原子都沒有改變。
故答案為： （1）. A （2）. 反應前后原子種類不變等
微觀圖的題目在解答時，要根據(jù)圖中所給的微粒的構(gòu)成找出反應物、生成物，確定反應的個數(shù)比及質(zhì)量比等，也可先寫出反應的方程式，利用方程式分析解答；氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小的是（ ）
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.食鹽水D.濃硝酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的有關物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系中，各物質(zhì)均是我們初中所學的物質(zhì)．A是金屬單質(zhì)，C為紅色固體粉末，B常溫下為液體，D、K常溫下都為氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿．圖中有關反應的部分生成物沒有標出．請根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系填寫下列空白： 
（1）C的化學式為；D的化學式為；G的化學式為；
（2）反應①的化學方程式是；該反應的基本類型是：；
（3）若H為難溶性的鹽，E+F→G+H的化學方程式是；
（4）寫出D的用途： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了區(qū)別下列物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（ ）
A.氮氣和二氧化碳氣體——燃著的木條B.水與雙氧水——二氧化錳
C.空氣和氧氣——帶火星的木條D.硬水和軟水——肥皂水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 
．
請回答下列問題：
（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的 ．你認為導致這一結(jié)果的原因可能是（任寫一點）；
寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式 ，
若將硫代替紅磷實驗，是否能成功（填“能”或“不能”），為什么？；
（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是（ ）
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10~50km的高空
C.空氣中的氧氣可以做燃料
D.隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
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