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          【題目】化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）
          A.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
          B.2Na：“2”表示兩個鈉元素
          C. ：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
          D.2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此CO2中“2”表示每個二氧化碳分子中含有2個氧原子，A不符合題意；
          B、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，因此2Na中“2”表示鈉原子的個數(shù)是2，元素不能論個，B符合題意；
          C、根據(jù)標在元素符號正上方的數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價，故  中的2表示鎂元素的化合價為+2價，C不符合題意；
          D、根據(jù)標在原子團前面的系數(shù)表示原子團的個數(shù)，故2OH中2表示兩個氫氧根，D不符合題意；
          故答案為：B
          A標在元素右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)
          B元素符號前的數(shù)字表示原子的個數(shù)
          C元素符號正上方的數(shù)字表示化合價
          D離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3月22日是世界水日，今年的主題是“用大自然戰(zhàn)勝水資源挑戰(zhàn)”。下列關于水的說法正確的是（ ）
          A.生活中用蒸餾的方法降低水的硬度
          B.向渾濁的水中加入明礬可以使其澄清
          C.電解水時使用氫氧化鈉溶液可以增加產(chǎn)生氫氣的量
          D.利用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題。

          （1）寫出儀器H的名稱；
          （2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是（填寫字母代號），還缺少的儀器是 ， 組裝好儀器后，應先 ， 再添加藥品。該反應的化學方程式是。
          （3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是（填寫字母代號），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流，可以增加的儀器是（填寫字母代號）。
          （4）利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應，加入試劑的順序是 ， 氣球的變化是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某花圃花卉葉色萎黃矮小而且有倒伏現(xiàn)象，如果只施用一種化肥，應用的是（　�。�
          A.NH4NO3
          B.KNO3
          C.KC1
          D.Ca （H2PO4）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將100g70℃的硝酸鈉飽和溶液蒸發(fā)10g水后，溫度恢復至70℃，下列各量沒有發(fā)生變化的是 _____．
          A硝酸鈉的溶解度 B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
          C溶液中溶劑的質(zhì)量 D_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三位同學選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學性質(zhì)。（實驗中連接的裝置氣密性均良好）
          【甲同學】：依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學性質(zhì)。
          ① 反應中觀察到的現(xiàn)象是：C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_______、________。
          ② C中發(fā)生反應的化學方程式是_______。
          ③ 該實驗得出的結論是__________。
          【乙同學】：依次連接A、D裝置，探究碳的化學性質(zhì)。
          ④ 裝置D中酒精燈的作用是___________。
          【丙同學】：利用甲同學連接的裝置及其所用到的物質(zhì)，探究一氧化碳與氧化銅的反應。
          ⑤ 該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學研究物質(zhì)的組成。
          ① CaCO3是大理石的主要成分，它由________種元素組成，1 mol CaCO3中約含有_______個碳原子，實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式是_______。
          ② 如圖一所示的裝置可以研究水的組成。b處產(chǎn)生的氣體是________，反應的化學方程式是 ___________。
          ③ 用如圖二所示的裝置可以粗略的測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，反應結束待______后打開彈簧夾，若實驗成功，觀察到的現(xiàn)象是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為氯酸鈉（NaClO3），還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為2NaClO3  2NaCl+3O2↑。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。
          下列說法不正確的是
          A. 氧燭是一種純凈物
          B. NaClO3可用于醫(yī)療
          C. 氧燭制取氧氣的反應為分解反應
          D. 在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】下表是幾種生活用品的作用和主要成分。
          名稱
          潔廁靈
          木炭
          暖寶寶
          鈣爾奇鈣片
          液態(tài)氧
          作用
          清除污垢，除異味
          燃料
          發(fā)熱，取暖
          補鈣劑
          醫(yī)療
          主要
          成分
          鹽酸
          （HCl）
          木炭
          （C）
          鐵粉
          （Fe）
          碳酸鈣
          （CaCO3）
          氧氣
          （O2）
          資料：鐵和稀鹽酸反應生成溶于水的氯化亞鐵和氫氣。
          （1）鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為________。
          （2）①上述五種物質(zhì)中能與O2反應的物質(zhì)是________（填主要成分的化學式，下同）。
          ②A、B、C、D、E五個同學分別選擇一種物質(zhì)進行探究。若要求五個同學所選的物質(zhì)依次能發(fā)生反應（A—B—C—D—E）。若A同學選擇CaCO3，則B、C、D、E四位同學選的物質(zhì)依次是________。A、B同學所選物質(zhì)發(fā)生反應化學方程式為________。
          

			
          

			
          
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