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          工業(yè)上以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉（粗產(chǎn)品為二者混合物），請(qǐng)分析如圖氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線并判斷，以下說法不正確的是

          1. A.
            曲線上C點(diǎn)兩側(cè)，硫酸鈉的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)不同
          2. B.
            曲線上A、B兩點(diǎn)，對(duì)應(yīng)溫度下氯化銨與硫酸鈉溶解度不同
          3. C.
            結(jié)晶法分離出氯化銨，溫度應(yīng)控制在40℃以上
          4. D.
            結(jié)晶法分離出氯化銨后的母液是硫酸鈉溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：A、由溶解度曲線可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度的改變的變化趨勢(shì)；
          B、溶解度曲線的相交點(diǎn)表示在此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；
          C、溫度小于40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，也會(huì)結(jié)晶析出；
          D、由硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)可以判斷結(jié)晶法分離后母液的成分．
          解答：A、由溶解度曲線圖可知：C點(diǎn)兩側(cè)，硫酸鈉的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)不同，正確；
          B、曲線上A、B兩點(diǎn)，是氯化銨、硫酸鈉的溶解度曲線的交點(diǎn)，故對(duì)應(yīng)溫度下它們的溶解度相同，錯(cuò)誤；
          C、在溫度大于40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫沒有晶體析出，所以可利用降溫結(jié)晶得到氯化銨，但溫度應(yīng)控制在40℃以上，小于40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，也會(huì)結(jié)晶析出，題目描述正確；
          D、在溫度大于40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫沒有晶體析出，所以分離出氯化銨后的母液是硫酸鈉溶液，正確；
          故選B
          點(diǎn)評(píng)：主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，要結(jié)合題意細(xì)致解答．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)．煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．
          （1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的
           
          不同分離出淡水；高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的
           
          不同分離出淡水．
          （2）制鹽：①制粗鹽．從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是
           
          ．②粗鹽純化．粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba（OH）2溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na2CO3溶液；e蒸發(fā)．正確的操作順序是
           
           （填字母）．
          （3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：
          精英家教網(wǎng)
          完成圖中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容：①
           
          ；②
           
          ；③
           
          ．
          （4）制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水（含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣）為起始原料來制取金屬鎂，請(qǐng)畫出制鎂的流程圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?丹徒區(qū)模擬）某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究．
          [查閱資料]
          ①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．
          ②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（C12）．工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式為．
          [實(shí)驗(yàn)假設(shè)]
          該工業(yè)固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導(dǎo)致該工業(yè)固體燒堿中含有碳酸鈉雜質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式回答）．
          [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
          他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證上述假設(shè)．
          請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
①取樣，加足量的水
固體完全溶解

          沒有不溶性雜質(zhì)
          沒有不溶性雜質(zhì)
          

          
②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；將導(dǎo)管的另一端插入盛有
          澄清石灰水的
          澄清石灰水的
          燒杯中          		

          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          		

          原固體混合物中含有
          

          
③再向試管中加入
有白色沉淀生成
原固體燒堿中含有
          [產(chǎn)品分析]
          取該工業(yè)固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質(zhì)）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2-3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，共用去稀鹽酸510克．
          ①實(shí)驗(yàn)過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現(xiàn)的原因是．
          ②欲測(cè)定樣品中所含各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則除以上數(shù)據(jù)外還需測(cè)定出反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，若二氧化碳的質(zhì)量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要有計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）
          [反思與應(yīng)用]
          利用電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成時(shí)可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，能否向水中加該工業(yè)固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究．
          [查閱資料]
          ①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．
          ②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（Cl2）．工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式為．
          [實(shí)驗(yàn)假設(shè)]
          該工業(yè)固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導(dǎo)致該工業(yè)固體燒堿中含有碳酸鈉雜質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式回答）．
          [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
          他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證上述假設(shè)．
          請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          ①取樣，加足量的水固體完全溶解________
          ②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；將導(dǎo)管的另一端插入盛有________燒杯中________
          原固體混合物中含有
          ③再向試管中加入有白色沉淀生成原固體燒堿中含有
          [產(chǎn)品分析]
          取該工業(yè)固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質(zhì)）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2-3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，共用去稀鹽酸510克．
          ①實(shí)驗(yàn)過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現(xiàn)的原因是．
          ②欲測(cè)定樣品中所含各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則除以上數(shù)據(jù)外還需測(cè)定出反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，若二氧化碳的質(zhì)量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要有計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）
          [反思與應(yīng)用]
          利用電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成時(shí)可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，能否向水中加該工業(yè)固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究．
              
          [查閱資料]
              
          ①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．
              
          ②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（C12）．工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式為．
              
          [實(shí)驗(yàn)假設(shè)]
              
          該工業(yè)固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導(dǎo)致該工業(yè)固體燒堿中含有碳酸鈉雜質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式回答）．
              
          [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
              
          他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證上述假設(shè)．
              
          請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
              
             
                  
          實(shí)驗(yàn)步驟
                        		        
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
                        		        
          結(jié)論
                        		   
             
                  
          ①取樣，加足量的水
                        		        
          固體完全溶解
                        		        
          　　
                        		   
             
                  
          ②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；將導(dǎo)管的另一端插入盛有　　燒杯中
                        		        
          　
                        		            
          原固體混合物中含有
                        		   
             
                  
          ③再向試管中加入
                        		        
          有白色沉淀生成
                        		        
          原固體燒堿中含有
                        		   
            
              
          [產(chǎn)品分析]
              
          取該工業(yè)固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質(zhì)）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2﹣3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，共用去稀鹽酸510克．
              
          ①實(shí)驗(yàn)過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現(xiàn)的原因是．
              
          ②欲測(cè)定樣品中所含各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則除以上數(shù)據(jù)外還需測(cè)定出反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，若二氧化碳的質(zhì)量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要有計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）
              
          [反思與應(yīng)用]
              
          利用電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成時(shí)可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，能否向水中加該工業(yè)固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
            (1)海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水；高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的              不同分離出淡水。
            (2)制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba(OH)2溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na2CO3溶液；e蒸發(fā)。正確的操作順序是               (填字母)。
            (3)制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：
            
            完成圖中“(   )”的內(nèi)容：①           ；②           ；③           。
            (4)制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂，請(qǐng)畫出制鎂的流程圖。
                  
          

			
          

			
          
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