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        1. 【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是(
          A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
          B.圖示中x的值為3
          C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
          D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

          【答案】D
          【解析】解:A、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),而該反應(yīng)是化合物和化合物的反應(yīng),因此不屬于置換反應(yīng),故說法正確; B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變,可知產(chǎn)生氫氣分子的個數(shù)是3,因此x=3,故說法正確;
          C、由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有元素的化合價的變化分析元素的化合價的變化,反應(yīng)前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素,化合價由+1價變成0價,故說法正確;
          D、反應(yīng)中甲烷分子和一氧化碳分子的個數(shù)比是1:1,因此質(zhì)量比為:16:28=4:7,故說法錯誤;
          故選:D.
          由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知該反應(yīng)的方程式為CH4+H2O CO+3H2;結(jié)合置換反應(yīng)的定義及元素的化合價、并計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量比.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是( )

          A.木炭 B.甲烷 C.蠟燭 D.紅磷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題:
          (1)若A含三種元素,則A的俗名是;若A含四種元素,則A的化學(xué)式為
          (2)寫出B→C的化學(xué)方程式;指出C的一種用途
          (3)若E→F為中和反應(yīng),則E的化學(xué)式是
          (4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展.
          (1)煤燃燒會排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w,其中造成酸雨的是;我國正在發(fā)展硅基陽能光伏電池,該電池使用過程中不產(chǎn)生CO2 , 從而有助于解決的環(huán)境問題是
          (2)空氣質(zhì)量日報(bào)中常列出的主要污染物有:①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物,用天然氣或水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的是
          (3)在新能源汽車未普及時,如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施,乙醇汽車作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(填一條即可).
          (4)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì). ①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如圖2.
          下列有關(guān)該過程的敘述正確的是(填序號).
          A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
          B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
          C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
          D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
          ②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示,

          上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】九月走進(jìn)頤和園大門,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明(

          A.分子是由原子構(gòu)成的

          B.分子分裂成原子

          C.分子在不斷地運(yùn)動

          D.分子之間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】調(diào)味品是重要的食品添加劑,將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是(  )

          A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 芝麻油 D. 味精

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
          (1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
          (2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: ①滴加足量的CaCl2溶液目的是 , 生成沉淀的化學(xué)方程式為
          ②取少量溶液B于試管中,滴加少量試液,現(xiàn)象為 , 其結(jié)論是固體樣品中(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中.已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學(xué)式中x的數(shù)值是(

          A.1 B.2 C.3 D.4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的說法中正確的是(  )

          A. 氮?dú)饪捎米魇称繁Wo(hù)氣

          B. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

          C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

          D. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨

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