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        1. 【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號).
          (1)寫出圖D裝置中甲儀器的名稱
          (2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可以選擇(填裝置編號)
          (3)實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的(填藥品序號)
          a、稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸
          通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為
          (4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以使
          (5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是(填序號).
          a.將燒杯換成水槽 b.導管深入水中位置過深,氣體無法逸出
          c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.

          【答案】
          (1)集氣瓶
          (2)2KClO3 2KCl+3O2↑;催化;D或E
          (3)ac;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          (4)C;CE或BE
          (5)abc
          【解析】解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:甲是集氣瓶;(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取裝置的特征屬于固固加熱型的A裝置,因為氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故可以采用向上排空氣法或排水法收集;其中二氧化錳作為催化劑,起到催化作用;反應的方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)實驗室制取二氧化碳氣體,使用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. (4)制取硫化氫時不需要加熱,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是,應該用C裝置作為發(fā)生裝置;屬鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;在實驗室中用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,屬于固液常溫型,所以應該選擇B或C裝置來制取氫氣;氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以應該選擇E裝置來收集氫氣.(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是
          將燒杯換成水槽;導管深入水中位置過深,氣體無法逸出;將水換成冰水 無關;
          檢驗時應先將導管放入水中,再用手捂住試管壁,故d有關.
          答案:(1)集氣瓶;(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;催化;D或E;(3)ac;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(4)C;CE或BE;(5)abc
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用和二氧化碳的檢驗和驗滿的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體.

          練習冊系列答案
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          收集證據(jù)
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          觀察或測量的量

          選用的儀器

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          產生相同體積(一試管)的氣體所需時間

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          (4)拓展分析
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          (5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證.請根據(jù)要求完成下列空白:

          實驗內容

          預測現(xiàn)象

          結論

          取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

          ①若有白色沉淀,溶液呈無色

          物質是碳酸鈉

          ②若無沉淀生成,溶液呈紅色

          物質是氫氧化鈣

          ③若有白色沉淀,溶液呈紅色


          (6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是

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