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          在學(xué)習(xí)“NaOH化學(xué)性質(zhì)”的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們利用所學(xué)的知識設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．通過觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．同學(xué)們積極思維，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出多種方案．如圖所示的是從中選出的四種方案：
          

          

          各方案的操作方法如下：
          

          圖A：取下玻璃塞，打開活塞，滴下少量NaOH濃溶液．
          

          圖B：用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ∠孪鹌と�，晃�?dòng)試管．
          

          圖C：擠壓膠頭滴管，滴加少量NaOH濃溶液．
          

          圖D：用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH濃溶液，振蕩．
          

          請回答下列有關(guān)問題：
          

          (1)對于圖A～D，你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置有______(填字母編號)．并從中任選一種按要求填空氣，該裝置的編號以及對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________．若向E裝置(如下圖所示)中通入也能證明和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，則應(yīng)觀察到_________________．
          

          (2)如何取下B裝置中的橡皮塞(只要求回答一種方法)：___________．對于B裝置，有的同學(xué)心存疑慮，他認(rèn)為可溶于水并能和水反應(yīng)，而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有，怎能說明它是和NaOH發(fā)生反應(yīng)的呢？請你告訴他，只要補(bǔ)充做個(gè)______實(shí)驗(yàn)，就可消除他的疑慮．
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          (1)A、B、C、D；A：水倒吸進(jìn)圓底燒瓶中，B：水槽中NaOH溶液上升到試管中，C：氣球脹大，D：塑料瓶變癟；b瓶中左導(dǎo)管無氣泡冒出或b瓶右導(dǎo)管中液面不上升
          


          (2)戴上橡膠手套或用鑷子等在液面下取下橡皮塞；與水反應(yīng)的對比

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          37、在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始．
          （1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，
          加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是
          氣球脹大
          ，
          產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
          CO2和NaOH反應(yīng)使瓶內(nèi)氣壓減小
          ，
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          ．
          （2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始．
          （1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，
          加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是________，
          產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________，
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
          （2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的
              
          試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究
              
          活動(dòng)從這個(gè)疑問開始。
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                  
              
          （1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是______________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
              
          （2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年山東省濰坊市諸城市中考考前模擬化學(xué)試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始．
          （1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，
          加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是______，
          產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______，
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          （2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年北京市中考化學(xué)一模解密預(yù)測試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始．
          （1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，
          加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是______，
          產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______，
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          （2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？
          

			
          

			
          
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