Question

某�；瘜W(xué)課外小組研究CO₂的制取和性質(zhì)．設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）檢查裝置A的氣密性：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的膠皮管，再?gòu)?!--BA-->

 

（填儀器名稱）往錐形瓶中加水至形成一段水柱，靜置一段時(shí)間，若觀察到

 

，則說(shuō)明氣密性良好．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

 

．
（3）若①和②的導(dǎo)管口連接，用來(lái)證明CO₂能與水反應(yīng)生成碳酸，B中應(yīng)加入的試劑是

 

．
（4）根據(jù)圖D中氣球浮起的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

 

；若①和④的導(dǎo)管口連接，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫较嗤�的結(jié)論

 

（填“能”或“否”）．
（5）實(shí)驗(yàn)室使用A、B裝置（B為空瓶），還可完成如下氣體制取實(shí)驗(yàn)：
a．若①和③的導(dǎo)管口連接，可用于實(shí)驗(yàn)室制取

 

（填名稱）；
b．若①和②的導(dǎo)管口連接，可用于實(shí)驗(yàn)室制取O₂，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，證明O₂是否集滿的方法是

 

．

Answer 1

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．
（3）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的某些性質(zhì)．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方法是：鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，氫氣不溶于水，也可以用排水法收集；
通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣能夠支持燃燒、供給呼吸．

解答：解：（1）檢查裝置A的氣密性時(shí)，應(yīng)該從長(zhǎng)頸漏斗中加入水，如果觀察到水柱不下降，說(shuō)明裝置不漏氣．
故填：長(zhǎng)頸漏斗；水柱不下降．
（2）大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若①和②的導(dǎo)管口連接，B中加入紫色石蕊試液，當(dāng)二氧化碳進(jìn)入石蕊試液中時(shí)，能和其中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色．
故填：紫色石蕊試液．
（4）圖D中，向燒杯中注入二氧化碳時(shí)，裝有空氣的氣球上浮，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大；
若①和④的導(dǎo)管口連接，能夠觀察到下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，能夠得出相同的結(jié)論，即二氧化碳的密度比空氣大．
故填：能．
（5）a、若①和③的導(dǎo)管口連接，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑�，可以用該裝置收集．
故填：氫氣．
b、若①和②的導(dǎo)管口連接，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，因?yàn)椴恍枰�加熱，�?yīng)該是用過(guò)氧化氫分解制取氧氣，過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
證明氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在③的導(dǎo)管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；把帶火星的木條放在③的導(dǎo)管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿．

點(diǎn)評(píng)：本題考查檢驗(yàn)裝置氣密性的方法、二氧化碳、氫氣、氧氣的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意規(guī)范性，特別是配平．