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          【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是
          A．真金不怕火煉——說明金的熔點高
          B．一滴水中大約有1．67 x 1021個水分子——說明分子很小
          C．鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅一一二者溶液中都含有H+
          D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——說明溫度升高，分子間的間隔會變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析∶A．真金不怕火煉——說明金的性質(zhì)穩(wěn)定，故A錯誤。B．說明分子很小，故B正確。C．酸共性，故C正確。D．正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖，請回答下列問題： 

          （1）t1℃時A物質(zhì)的溶解度是克．
          （2）當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)吋，通�？刹捎�的方法提純A物質(zhì)．
          （3）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后（升溫過程中溶劑的質(zhì)量不變），三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是（填字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是（ ） 
          ①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ②O2﹣﹣2個氧原子 ③2H2O﹣﹣2個水分子
          ④2H﹣﹣2個氫元素 ⑤  ﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零．
          A.①④⑤
          B.②④
          C.①③⑤
          D.②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖實驗裝置進(jìn)行回答： 

          （1）寫出標(biāo)號儀器的名稱 
          ①②③④
          （2）若要制取并收集氧氣，則需和配套，若要制取并收集氫氣，則需和配套．
          （3）a的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后的藥品濕存的水分流回試管底使試管 ， c中的儀器①應(yīng)伸至液面以下，可以防止產(chǎn)生的氣體 ． e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部，是為了將瓶中的空氣 ．
          （4）實驗室要用大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，可采用圖裝置制取，又知CO2能溶于水，密度比空氣大，所以，可采用圖中的收集CO2 ．
          （5）制取氫氣并用氫氣還原氧化銅，可用裝置，在這個實驗中有以下操作，正確的順序是（填序號） 
          ①向氫氣發(fā)生裝置里加藥品；②檢查裝置的氣密性；③給試管中的氧化銅加熱；④停止加熱；⑤向裝有氧化銅的試管里通入氫氣；⑥停止通入氫氣；⑦檢驗氫氣純度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
          A．潔凈的食鹽水 B．冰水混合物
          C．凈化后的空氣 D．高錳酸鉀完全分解后的剩余物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
          A. 甲＞乙＞�。颈� B. 丙＞�。疽遥炯�
          C. 丙＞乙＞丁＞甲 D. 乙＞�。颈炯�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平時要常吃一些糙米的主要原因是為了攝取 ( )
          A. 油脂 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
          （1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 ．
          （2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究． 
          設(shè)計并進(jìn)行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

          實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為誰的結(jié)論正確 ， 請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因： ．
          （3）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論： ．
          （4）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認(rèn)真進(jìn)行實驗反思是對待科學(xué)的正確態(tài)度．
          （1）小明在實驗室里用雙氧水制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 之后，他準(zhǔn)備回收二氧化錳，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因（填序號） 
          A．濾紙沒收有緊貼燒杯內(nèi)壁 B．濾紙破損
          C．液面高于濾紙邊緣 D．漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁
          （2）小佳做鐵絲燃燒的實驗，鐵絲未能燃燒，可能是因為（填序號）
          A.氧氣的濃度不夠
          B.集氣瓶沒有裝少量水
          C.點燃火柴后立即伸入集氣瓶中
          D.沒有系火柴
          （3）小新用高錳酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能的原因是（填序號）
          A.試管口沒有放棉花
          B.試管口略朝上傾斜
          C.沒有預(yù)熱
          D.裝置漏氣．
          

			
          

			
          
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