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          我們知道物質(zhì)是有元素組成的，如二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；水是有氫元素和氧元素組成的；氧氣是由氧元素組成的．又知道物質(zhì)有一定的質(zhì)量，在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生．西氣東輸，輸送的是天然氣，它的主要成分是甲烷，可用做家庭燃料．請(qǐng)你想一想，設(shè)計(jì)一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)可證明甲烷的組成．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          　　點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，觀察有無(wú)水珠生成，若有水珠生成，證明甲烷燃燒生成了水；然后立即將燒杯放于桌面，滴加幾滴石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．由此可推斷甲烷中含有碳、氫元素，也可能含有氧元素．
          


          　　已知甲烷能燃燒，氧氣能助燃，因此可首先想到用實(shí)驗(yàn)證明甲烷燃燒能否生成二氧化碳?xì)怏w和水，然后根據(jù)二氧化碳和水的組成，推斷甲烷可能由哪些元素組成．

          提示：
          		


          這是一道信息型實(shí)驗(yàn)探究題，解答此題的關(guān)鍵是抓住有用信息，由信息遷移聯(lián)系到甲烷燃燒生成二氧化碳和水，并證明產(chǎn)物．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          23、我們知道物質(zhì)按物質(zhì)種類(lèi)區(qū)分，可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物．純凈物都有固定的組成，都是由元素組成的．用化學(xué)名稱(chēng)來(lái)表示純凈物有許多弊端，化學(xué)上通常用化學(xué)式來(lái)表示純凈物．例如碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3；碳酸鈉（Na2CO3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的．純凈物根據(jù)元素種類(lèi)不同，可把純凈物分為單質(zhì)和化合物．下表中舉出了一些物質(zhì)和物質(zhì)類(lèi)別．

          請(qǐng)仔細(xì)研讀上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素．從中你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（寫(xiě)三條即可）：
          （1）
          單質(zhì)都是由1種元素組成
          ；（2）
          化合物由2種或2種以上的元素組成
          ；
          （3）
          含氧元素的化合物不一定都是氧化物等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．X
          點(diǎn)燃
          灼熱碳層
          Y
          石灰水
          稀鹽酸
          Z
          （1）寫(xiě)出X在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          ；
          （2）寫(xiě)出Y通過(guò)灼熱碳層反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          ；
          （3）寫(xiě)出由Z經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)生成燒堿的化學(xué)方程式：
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          ；
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          ；
          Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

          （4）我們知道“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有
          碳
          碳
          元素和
          氧
          氧
          元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子
          一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒
          一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下文，思考并回答問(wèn)題：
          經(jīng)過(guò)一學(xué)期的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)一些生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)．
          （1）我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與
          C（或P、S等）
          C（或P、S等）
          等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與
          CO（或CH4等）
          CO（或CH4等）
          等化合物發(fā)生反應(yīng)．氧氣有很多重要用途，如
          供給呼吸
          供給呼吸
          、
          支持燃燒
          支持燃燒
          等；
          （2）水覆蓋了地球表面積的71%，地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前造成水污染主要原因是
          工業(yè)廢水
          工業(yè)廢水
          、
          農(nóng)藥化肥的任意施用
          農(nóng)藥化肥的任意施用
          等．鎮(zhèn)江許多小區(qū)的建筑物內(nèi)自來(lái)水管和部分室外自來(lái)水管，普遍將塑料管替代了原來(lái)的鍍鋅鐵管，這樣做的好處是
          避免鐵管銹蝕造成水質(zhì)污染
          避免鐵管銹蝕造成水質(zhì)污染
          ；
          （3）人們的生活離不開(kāi)金屬，了解金屬的知識(shí)可以幫助我們更合理地利用金屬資源．地殼中元素含量鐵排列第
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           位，約占地殼總質(zhì)量的4.75%，它的冶煉是將鐵礦石、
          焦炭
          焦炭
          、
          石灰石
          石灰石
          放入高爐中，有關(guān)的反應(yīng)原理是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2（或4CO+Fe3O4
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2）
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2（或4CO+Fe3O4
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2）
          ，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)嗎？
          否
          否
          （填是或否）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀下文，思考并回答問(wèn)題：
          經(jīng)過(guò)一學(xué)期的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)一些生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)．
          （1）我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與    等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與    等化合物發(fā)生反應(yīng)．氧氣有很多重要用途，如    、    等；
          （2）水覆蓋了地球表面積的71%，地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前造成水污染主要原因是    、    等．鎮(zhèn)江許多小區(qū)的建筑物內(nèi)自來(lái)水管和部分室外自來(lái)水管，普遍將塑料管替代了原來(lái)的鍍鋅鐵管，這樣做的好處是    ；
          （3）人們的生活離不開(kāi)金屬，了解金屬的知識(shí)可以幫助我們更合理地利用金屬資源．地殼中元素含量鐵排列第     位，約占地殼總質(zhì)量的4.75%，它的冶煉是將鐵礦石、    、    放入高爐中，有關(guān)的反應(yīng)原理是    ，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)嗎？    （填是或否）．
          

			
          

			
          
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