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        1. 【題目】下列物質(zhì)中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( )
          A.FeO
          B.Fe2O3
          C.Fe3O4
          D.FeS

          【答案】A
          【解析】先把每個(gè)化學(xué)式FeO,F(xiàn)e2O3 , Fe3O4 變形成只含有一個(gè)鐵原子,分別為:FeO、FeO3/2、FeO4/3、把FeS看做FeO2 , 因硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16;與鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;由此可知:FeO中鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)最少,因此鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“寫出圖中編號(hào)儀器名稱”的歷年江西中考必考的考點(diǎn),以下是2007﹣2015年中考題中相關(guān)試題節(jié)選.

          (1)寫出圖中相關(guān)編號(hào)的儀器名稱(任選兩個(gè)填寫在橫線上)a:;A:
          (2)用甲裝置制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的液體藥品名稱是 , 裝置中儀器①的下端應(yīng) , 以防止氣體逸出.
          (3)寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:該裝置試管口處應(yīng)加一團(tuán)棉花,其作用是
          (4)通過甲、乙兩個(gè)裝置運(yùn)用,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“氣體制取的發(fā)生裝置選擇時(shí)”應(yīng)該考慮的因素是(說明兩點(diǎn)即可)①;②

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
          A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
          B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
          C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
          D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )
          A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
          B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
          C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
          D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】油炸和膨化食品中常含有明礬,明礬的主要成分為硫酸鋁鉀(KAl(SO42),其中硫元素的化合價(jià)為( )
          A.+2
          B.+4
          C.+6
          D.﹣2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

          (1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有
          A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
          B.在汞槽中起到液封作用
          C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
          (2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 . 興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
          (3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
          【進(jìn)行猜想】裝置漏氣;裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
          (4)【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.
          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確的原因:
          (5)【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)前的體積

          實(shí)驗(yàn)后的體積

          集氣瓶?jī)?nèi)空氣

          燒杯內(nèi)蒸餾水

          燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

          131mL

          90.0mL

          63.6mL

          請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 . (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
          (6)【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
          (7)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說明理由.(填“能”或“不能”),理由 . (提示:銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)銹蝕時(shí),當(dāng)反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的體積相等時(shí),反應(yīng)才能恰好完成.)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管,請(qǐng)回答:
          ①稱量固體藥品的是
          ②取用固體藥品的是
          ③量取液體體積的是
          ④可用于攪拌液體的是
          ⑤用于給液體加熱的是
          ⑥用于吸取和滴加少量液體的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列要求用化學(xué)符號(hào)表示:
          (1)2個(gè)氫原子
          (2)3個(gè)一氧化碳分子
          (3)5個(gè)鋁離子
          (4)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
          (5)若“ ”表示一個(gè)氮原子,則“ ”表示

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量相同的Na、Mg、Al、K四種金屬,含原子數(shù)最少的是( )
          A.Na
          B.Mg
          C.Al
          D.K

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