【題目】如圖所示，在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解，則說(shuō)法正確的是（ �。�
溫度（℃） | t1 | t2 |
KNO3的溶解度（g/100g水） | 60 | 90 |
A.甲、乙、丙均為飽和溶液B.乙升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加
C.甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等D.丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%
【答案】C
【解析】
t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為60g，該溫度下100g水中最多溶解硝酸鉀60g；t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為90g，該溫度下100g水中最多溶解硝酸鉀90g。
A、t1℃時(shí)甲中有10g硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，為飽和溶液；t1℃時(shí)乙中加入的硝酸鉀恰好形成飽和溶液；t2℃時(shí)100g水中最多溶解硝酸鉀90g，加入的硝酸鉀只有60g，為不飽和溶液；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、乙升溫至t2℃，溶解度增大，但溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、甲、乙、丙溶液中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量均為60g，相等，故選項(xiàng)正確；
D、丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
×100%＜60%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
心算口算巧算一課一練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象，下列方程式符合題意且書寫正確的是（）
A.用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會(huì)損壞鐵桶：
B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過(guò)多： 
C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：
D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某課外興趣小組為探究一久置的鋁片中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?/span>8g該鋁片樣品放入燒杯中，并依次加入一定質(zhì)量的相同濃度的稀鹽酸，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答問題。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量/g | 0 | 0.2 | a | 0.6 | 0.7 |
（1）a的數(shù)值為_______。
（2）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ (結(jié)果保留至0.1%，下同) 。
（3）求該鋁片中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)系曲線不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.
加熱KCIO3和MnO2固體混合物
B.
向Ca（OH）2溶液中不斷地滴加水
C.
向Ca（OH）2溶液中通入CO2至過(guò)量
D.
等質(zhì)量的鎂粉與鐵粉分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題。（不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā)，假設(shè)生成的氣體全部逸出）
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量_____g。
（2）過(guò)濾后所得溶液中溶質(zhì)CaCl2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（精確至0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近代以來(lái)，化學(xué)科學(xué)發(fā)展迅速，尤其是能源和材料方面。
（1）寫出三大化石燃料之一的天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。
（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。今年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM 2.5 的顆粒 是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為會(huì)增加 PM 2.5 排放的是_____。
A 將校園的垃圾堆積起來(lái)，就地焚燒，減少清潔工人的工作量
B 為方便出門兜風(fēng)，彰顯經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
D 大力發(fā)展利用化石燃料燃燒的火力發(fā)電
E 各種節(jié)日里大量燃放煙花、鞭炮，提供幸福喜慶的氛圍
F 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
（3）下列屬于有機(jī)合成材料的有_____。
A 牛皮雙肩背包
B 滌綸外套
C 鋁合金門窗
D 二氧化鈦白色顏料
E 赤鐵礦
F 聚乙烯塑料袋
G 合成橡膠輪胎
H 羊毛衫
I 纖維素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硝酸鉀（KNO3） 和氯化鉀（KC1）的溶解度曲線如圖所示：
（1）t1℃時(shí)，氯化鉀的溶解度_____ （填“>”、 “=”或“<”）硝酸鉀的溶解度。
（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____ （填 “增大”或“減小”）。
（3）P點(diǎn)是硝酸鉀和氯化鉀的兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是_____。
（4）若硝酸鉀中混有少量氯化鉀，提純硝酸鉀采取的方法是_____。
（5）將t3℃時(shí)氯化鉀的飽和溶液70.0g 稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的氯化鉀溶液，需加水_____g。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后，在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn)，通常需要的儀器除燒杯、膠頭滴管外，還需_____， （填字母標(biāo)號(hào)）。
A 電子天平
B 藥匙
C 量筒
D 玻璃棒
（6）現(xiàn)有t2℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液m1g和氯化鉀飽和溶液m2g.不考慮水的蒸發(fā)，關(guān)系一定成立的是_____（填字母標(biāo)號(hào)）。
A 兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B 分別降溫到t1℃，析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量
C 分別升溫至t3℃，所得溶液均為不飽和溶液
D 保持與t2℃不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究．通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧 化鐵和鐵粉混合而成．他們?nèi)×?/span> 7.2g 固體樣品，用圖 1 所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖 2 所示。
請(qǐng)計(jì)算：
（1）寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；
（2）該樣品中含有氧化鐵的質(zhì)量為_____g；
（3）若澄清石灰水足量，反應(yīng)結(jié)束后，裝置 B 增重質(zhì)量為多少？_____（寫出具體計(jì)算步驟）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的發(fā)生裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：a _____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)萬(wàn)程式是_____；可用B、C作發(fā)生裝置，C與B相比的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
（3）某小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：
編號(hào) | KClO3質(zhì)量 （g） | 催化劑種類 | 催化劑質(zhì)量（g） | 收集50mLO2所需時(shí)間（s） |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | 170 | ||
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 60 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 152 |
Ⅰ設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。
Ⅱ表中催化劑的催化效果最佳的是_____（填化學(xué)式）。
Ⅲ由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl_____（填“有”或“無(wú)”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于170s。解釋原因：_____。
Ⅳ要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量_____。
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