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          【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)鋰離子電池研究作出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。下圖是從鈷酸鋰廢極片（主要成分為鈷酸鋰（LiCoO2）中回收得到Co2O3和Li2CO3的一種工藝流程。
          （1）操作1中，粉碎廢極片的目的是_____；
          （2）實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí)，需用到的玻璃儀器是_____（填一種即可）；
          （3）操作4中，在高溫條件下，CoC2O4在空氣中反應(yīng)生成Co2O3和二氧化碳，化學(xué)方程式為_____；
          （4）操作5中，Li2CO3晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少，說(shuō)明Li2CO3的溶解度隨溫度升高面_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分 燒杯（或漏斗、玻璃棒）  減小 
          【解析】
          （1）粉碎廢極片，可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分；
          （2）由圖可知，操作2實(shí)現(xiàn)了固液分離，故操作2是過(guò)濾，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒；
          （3）在高溫條件下，CoC2O4在空氣中反應(yīng)生成Co2O3和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
          （4）操作5中，Li2CO3晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少，說(shuō)明Li2CO3晶體在熱水中溶解度較大，故Li2CO3的溶解度隨溫度升高而減小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2017石家莊橋西區(qū)初三模擬）A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件已略去。已知反應(yīng)②是化合反應(yīng)，反應(yīng)④是分解反應(yīng)。E、F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色，C和J均由相同的兩種元素組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
           
          （1）寫出C物質(zhì)的化學(xué)式_____。
          （2）反應(yīng)⑤的基本類型是_________。
          （3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________。
          （4）如果A由三種元素組成，則A的名稱可能是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】84消毒液是一種無(wú)色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對(duì)該消毒液進(jìn)行了如下系列探究。
          （查閱資料）
          I.84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。
          Ⅱ.消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性，雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時(shí)變成白色固體。
          探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。
          0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時(shí)間下的有效氯含量：
          存放時(shí)間（小時(shí)）
          不同溫度下，有效氯存留率
          60℃
          70℃
          80℃
          90℃
          0（對(duì)照）
          100%
          100%
          100%
          100%
          3.0
          ……………
          ………..
          94.66%
          88.05%
          6.0
          …………….
          96.66%
          89.67%
          74.69%
          12.0
          …………..
          93.32%
          82.62%
          ………….
          20.0
          94.75%
          ………..
          ……….
          ………..
          30.0
          92.99%
          ……….
          ……….
          …………
          （解釋與結(jié)論）
          （1）次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價(jià)為______。
          （2）綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時(shí)，0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時(shí)間的影響，其影響的變化趨勢(shì)是_________。因此保存84消毒液應(yīng)注意的問(wèn)題是___________。
          探究二：不同濃度84消毒液的殺菌效果
          在四只試管中各加入雞蛋液2mL，分別加入不同濃度的消毒液，靜置15分鐘后，記錄如下：
          序號(hào)
          2—1
          2—2
          2—3
          2—4
          實(shí)驗(yàn)操作
          加入0.5mL消毒原液
          加入0.5mL消毒原液，12.5mL水
          加入0.5mL消毒原液，50mL水
          加入0.5mL消毒原液，100mL水
          現(xiàn)象
          液體表面產(chǎn)生氣泡，無(wú)其他現(xiàn)象
          液體中產(chǎn)生大量白色固體
          液體中產(chǎn)生少量白色固體
          液體中產(chǎn)生極少量白色固體
          （解釋與結(jié)論）
          （3）探究二中殺菌效果最好的一組實(shí)驗(yàn)為________（填序號(hào)）。
          （4）潔廁靈主要成分是鹽酸，與84消毒液混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體Cl2，完成反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是硝酸鉀（KNO3）和氯化鉀（KC1）的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）10℃時(shí)，KNO3和KCl的溶解度大小關(guān)系是：KNO3________KCl（填“>”“<”或“=”）。
          （2）60℃時(shí)，將120g KNO3固體放入100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為________g。
          （3）KNO3中混有少量的KCl，可用______________的方法提純KNO3。
          （4）據(jù)題圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______________。
          a.KCl的不飽和溶液只能采用蒸發(fā)溶劑的方法才可變成飽和溶液
          b.60℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比KCl溶液的大
          c.將60℃時(shí)KNO3和KC1兩種溶液分別降溫至10℃，析出晶體較多的是KNO3溶液
          d.60℃時(shí)，從KNO3和KC1兩種飽和溶液中獲得等質(zhì)量晶體，蒸發(fā)水較多的是KC1溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
          A.向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
          B.在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
          C.向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
          D.向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)產(chǎn)生的廢液中含稀鹽酸，需先測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后進(jìn)行處理。（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需配制50g5%的氫氧化鈉溶液，若用氫氧化鈉固體和水來(lái)配制，則需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_____g。
          （2）取20g廢液樣品于燒杯中，向其中逐滴加入5%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗氫氧化鈉溶液16g。計(jì)算廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）
          （3）恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的溶液所含粒子數(shù)目關(guān)系：Na+_____Cl-。（填“>”、“=”或“<”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
          （1）P點(diǎn)表示的含義為_______。
          （2）t1℃時(shí)，60g甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，再加_____g甲物質(zhì)，溶液仍然飽和。
          （3）t2℃時(shí)，甲溶液中有少量丙，要提純甲，用_____結(jié)晶法。
          （4）將t2℃時(shí)的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：
          （1）甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈_____色，接著用滴管滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
          （2）甲、乙、丙同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
          （猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
          猜想一：只有Na2SO4；
          猜想二：_____
          猜想三：可能是Na2SO4和NaOH
          以上猜想中，可以直接排除的是_____，理由_____。
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          為了驗(yàn)證另外兩種猜想，甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          甲同學(xué)方案
          取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中滴加BaCl2溶液，
          有白色沉淀產(chǎn)生。
          猜想二成立
          乙同學(xué)方案
          取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中加入_____
          有氣泡產(chǎn)生。
          猜想二成立
          丙同學(xué)方案
          取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中加入生銹的鐵釘。
          _____
          猜想二成立
          老師認(rèn)為甲同學(xué)方案不合理，你認(rèn)為理由是_____。
          （反思交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是_____（填序號(hào)）。
          A 倒入下水道 B 倒入廢液缸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，xgCH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng)；生成水的同時(shí)得到CO和CO2的混合氣體10.0g，經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則參加反應(yīng)的CH4與O2的質(zhì)量之比為______________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
          

			
          

			
          
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