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        1. 【題目】【2015年浙江省臺州市】下列有關化學符號“H2O”表示的意義,正確的是(

          A.水這種物質(zhì) B.水由氫原子和氧原子構成

          C.一個水分子中含有一個氫分子 D.水由兩個氫元素和一個氧元素組成

          【答案】A

          【解析】化學符號“H2O”表示的意義有:水這種物質(zhì);水分子由氫原子和氧原子構成;一個水分子中含有兩個氫原子;水由氫元素和氧元素組成,元素不能論個數(shù),只能論種類。故選A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2015年重慶市B】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽,下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是(

          A.H2SO4 B.Na2S C.K2SO4 D.SO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不參與反應.實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下:

          請按要求填空:

          (1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學式是_____;

          (2)步驟中生成沉淀的化學反應方程式是______

          (3)步驟中用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、______、其作用是_________

          (4)步驟加酸A的作用是______;

          (5)步驟是利用______的方法得到氯化鈣固體.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“低碳生活,綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請回答下列問題:

          (1)自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有____________性。

          (2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是_______________。

          用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應的化學方程式為___________________

          (3)防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2015年天津市】下列化合物中氮元素的化合價最高的是

          A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】設計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的。某合作學習小組開展了如下探究。

          實驗一:檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。

          【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們在水溶液中都能解離出相同的

          (填符號),所以具有相似的化學性質(zhì)。但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同。設計實驗時可加入能解離出CO32-的試劑,利用CO32-與Ca2+結合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗。

          【設計方案并實驗】

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結論

          方案一

          取少量待測溶液于試管中,通入CO2

          出現(xiàn)白色沉淀

          氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。

          方案二

          取少量待測溶液于試管中,滴加

          溶液。

          出現(xiàn)白色沉淀

          寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學方程式 。

          【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時,要分析物質(zhì)的組成和 ,據(jù)此選擇加入恰當?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結論。

          【延伸探究】

          實驗二:有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗:

          (1)上述實驗中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和

          (2)小晶同學通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有 。

          (3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進行實驗。

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結論

          取少量沉淀C于試管中,加入過量

          有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失

          白色固體樣品中一定含有

          (4)小虎同學認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在,其理由是(用化學方程式表示) 。如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為 即可。

          【方法感悟】若其它物質(zhì)的存在對所檢驗的物質(zhì)有干擾時,可先將干擾物質(zhì)轉化,再選擇加入恰當?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結論。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法中正確的是

          A. H2S、H2OH2SO4、H2四種物質(zhì)中都含有氫分子

          B. SO32-SO42-中硫元素的化合價相同

          C. Na+、Mg2+、Al3+ 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

          D. Na K 得出,鈉元素和鉀元素的化學性質(zhì)相似

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法中正確的是

          A. H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質(zhì)中都含有氫分子

          B. SO32-SO42-中硫元素的化合價相同

          C. Na+Mg2+、Al3+ 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

          D. Na K 得出,鈉元素和鉀元素的化學性質(zhì)相似

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

          (1)圖中標有①的儀器名稱是_____________。

          (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是__________________________________, 收集二氧化碳時,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_______________________________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應_____________(填“正”或“倒”)放在桌面上。

          (3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_______________________________________,其中二氧化錳起_____________作用, 應選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母) 。

          (4) 49g 稀硫酸與足量鋅反應生成 0.2g 氫氣,該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_____________?

          (寫出解題過程)

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