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        1. 【題目】用化學(xué)用語表示:

          1 2個氫原子_______________;

          2 3個五氧化二磷分子_____________;

          3 4個氮分子_______________;

          4 5個碳酸根離子_________________;

          5)赤鐵礦___________;

          6)干冰_______________;

          7)沼氣_________

          8)大理石 ________________;

          9)磁鐵礦 _____________________;

          10)食鹽_________

          【答案】2H

          【解析】

          在化學(xué)符號前加上具體數(shù)字只可表示微觀個數(shù)。

          1)兩個氫原子,在H前帶上個數(shù)即可,表示為:2H;

          2)三個五氧化二磷分子,在前加上數(shù)目3即可,表示為:;

          3)一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成,故三個氮分子表示為:;

          4)五個碳酸根離子表示為:

          5)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,表示為:;

          6)干冰是固態(tài)的二氧化碳,表示為:

          7)沼氣主要成分是甲烷,表示為:

          8)大理石主要成分絲碳酸鈣,表示為:

          9)磁鐵礦主要成分是四氧化三鐵,表示為:

          10)食鹽主要成分是氯化鈉,表示為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

          1)如圖是電解水實驗裝置。寫出水電解的符號表達(dá)式__________,該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是________ ;反應(yīng)結(jié)束時,a、b管中氣體的體積比為____________。A管中氣體能被點燃,燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________;電解水實驗說明水是由__________組成的。

          2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是________。家庭凈水器中常用_________(填物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素。

          3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用___________的方法來降低水的硬度。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置。

          實驗時點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中塞緊塞子,待火焰熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到 1/5的位置。

          (1)分析上述實驗現(xiàn)象可得到的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的

          (2)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請你根據(jù)燃著的紅磷熄滅的現(xiàn)象,推測氮氣具有的 化學(xué)性質(zhì)。

          (3)瓶內(nèi)水面上升到一定高度后不再上升,這一現(xiàn)象說明氮氣與氧氣一樣都(選填:、不易 溶于水。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計算:

          1C9H8O4的相對分子質(zhì)量為______________________。

          2C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為____________________。

          3C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。(保留一位小數(shù))

          4180C9H8O4中含有多少碳元素__________?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗。甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。

          ①寫出儀器A的名稱:___________________。

          ②除用排水法,甲同學(xué)還可選擇______________________

          ③實驗前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。

          (1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用_______法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體。

          (2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖所示),用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙一冷卻至室溫后,將甲瓶倒放在水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

          (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

          (4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是____________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

          A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

          C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下實驗探究.

          1)小明同學(xué)知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其它物質(zhì)是否也可做過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他的探究過程,并填寫下列空白:

          (提出問題)氧化銅能否做過氧化氫分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

          (設(shè)計并完成)

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          I.分別量取的過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入氧化銅粉末,并分別在AB兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.

          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

          II.A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入5%的過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管中,如此反復(fù)幾次實驗,觀察現(xiàn)象.

          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃.

          III.將實驗中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為.

          IV.分別量取的過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入氧化銅粉末,向D試管中加入二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.

          (實驗分析)

          ①實驗II、III證明:氧化銅的________________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,________(填不能)作為過氧化氫分解的催化劑.

          ②實驗設(shè)IV的目的是____________.

          2)小麗同學(xué)想探究二氧化錳的用量對過氧化氫分解速率的影響.她做了這樣一組實驗每次用的過氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末做實驗,測定各收集到氧氣時所用的時間,結(jié)果如下(其它實驗條件均相同)

          實驗次序

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          二氧化錳用量(g

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

          0.7

          0.8

          0.9

          1.0

          時間(秒)

          22

          13

          12

          10

          9

          8

          5

          3

          3

          3

          請分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:____________.

          3)除是否使用催化劑、催化劑的種類、催化劑的質(zhì)量外,還可能有哪些因素會影響過氧化氫的分解速率,你的猜想是________(任寫一條即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量測定實驗的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實驗,設(shè)計出如圖、圖所示的實驗裝置,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

          1)(實驗探究一)甲同學(xué)用圖Ⅰ實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈 ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中,將的注射器置于刻度處,并按圖Ⅰ所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)⑤連接儀器并檢查裝置的氣密性。

          a.你認(rèn)為正確的實驗操作順序是____________________(填序號)。

          b.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

          2)(實驗探究二)如圖連接好儀器檢查氣密性良好后,集氣瓶裝入適量a體積的水,用玻璃棒引燃白磷燃燒,待冷卻至室溫后,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c。

          為保證測定結(jié)果,實驗中的白磷必須足量,目的是______________________

          若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系_____________。

          3)(反思評價)以上兩個改進(jìn)實驗相比于課本實驗,明顯的優(yōu)點在于__________(寫出一條即可)。

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          同步練習(xí)冊答案