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          (12分)某研究性學習小組的同學在用硫酸溶液處理廢鋅片時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體具有刺激性氣味，這種現(xiàn)象引起同學們的思考和研究。
          【提出猜想】對生成的氣體進行猜想：
          猜想1：可能是H2 ；
          猜想2：可能是SO2；
          猜想3：可能是                  。
          【查閱資料】SO2易溶于水，能與NaOH溶液反應生成Na2SO3。
          【實驗方案】研究性學習小組的同學設計了下圖所示的裝置進行探究（夾持儀器已
          省略，假設裝置中的反應都進行完全）。
           
           
          【問題討論】
          （1）如果裝置A沒有明顯實驗現(xiàn)象，裝置C的現(xiàn)象為                      ，則猜想          成立。
          （2）如果裝置A的現(xiàn)象為                    ，裝置C沒有明顯實驗現(xiàn)象，                      則猜想            成立。
          （3）猜想3成立的實驗現(xiàn)象是                                              。
          （4）裝置B中濃硫酸的作用是                                              。
          【思維拓展】
          （1）實驗室中可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，反應的化學方程式是                                           。
          （2）小組內(nèi)一同學又設計了判斷SO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應的裝置（如下圖），實驗時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應的結論，其他同學認為這一結論不嚴謹，理由是__________________________________________。要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，仍利用該裝置，需做的對比實驗                                          。
           
           
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：2013屆福建省永定縣坎市中學九年級上學期期末模擬試卷三化學試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          （12分）某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗。
          1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容。

          ① 寫出圖中有標號儀器的名稱：a                   ；b                   。
          ② 甲同學若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是           （填序號，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是          。
          ③ 甲同學若選用B裝置來制取氧氣，其反應的化學方程式為                  。
          ④ 實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是           。
          2）乙同學設計的實驗裝置(如右下圖所示)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

          ① 當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是            （填序號）。
          a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 
          b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
          ② 當打開K2、關閉K1時，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為                                   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬試卷三化學試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          （12分）某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗。
          


          1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容。
          


          


          ① 寫出圖中有標號儀器的名稱：a                   ；b                   。
          


          ② 甲同學若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是           （填序號，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是          。
          


          ③ 甲同學若選用B裝置來制取氧氣，其反應的化學方程式為                  。
          


          ④ 實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是           。
          


          2）乙同學設計的實驗裝置(如右下圖所示)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
          


          


          ① 當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是            （填序號）。
          


          a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 
          


          b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
          


          ② 當打開K2、關閉K1時，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為                                   。
          


           
          

			
          

			
          
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