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        1. 【題目】侯氏制堿法是我國(guó)著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝。

          ①生產(chǎn)原理:反應(yīng)Ⅰ:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2ONaHCO3(固體)↓+NH4Cl

          ②主要生產(chǎn)流程如圖所示:

          下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A.生產(chǎn)流程中,操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾

          B.反應(yīng)I中,涉及的物質(zhì)氮元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

          C.反應(yīng)I中,碳酸氫鈉晶體析出后,剩余的液體中不會(huì)含有碳酸氫鈉

          D.反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

          【答案】BC

          【解析】

          A、生產(chǎn)流程中,操作I得到的是固液和液體,故該操作名稱(chēng)是過(guò)濾,敘述正確;

          B、反應(yīng)I中,涉及的物質(zhì)氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變,敘述錯(cuò)誤;

          C、反應(yīng)I中,碳酸氫鈉晶體析出后,由于是通過(guò)飽和溶液結(jié)晶析出的,因此剩余的液體中還含有碳酸氫鈉,敘述錯(cuò)誤;

          D、反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,敘述正確;

          故選:BC

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

          (做出猜想)他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:

          猜想一:;猜想二:;猜想三:_____。

          (查閱資料)R是一種銀白色的金屬,通常顯+2價(jià),鹽溶液呈藍(lán)色;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色。

          (實(shí)驗(yàn)探究)為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。

          猜想

          主要操

          主要現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          猜想一

          打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中

          _____

          猜想一不成立、R與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為____________

          猜想二

          打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲,溶液絲、銅絲,分別將它們插入到相同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中

          R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色猜

          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快

          ③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

          猜想二成立

          猜想三

          將未經(jīng)打磨的鋁絲插入到R的鹽溶液中

          _____

          猜想三成立

          (交流反思)究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,一致認(rèn)為丙同學(xué)的操作及結(jié)論有誤理由是_____

          (拓展探究)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師告訴同學(xué)們,金屬鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出一種氣體。

          為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

          (做出猜想)小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣。

          (實(shí)驗(yàn)探究)小紅和小敏針對(duì)自己的猜想,分別用如圖裝置設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:

          1)小紅待反應(yīng)一段時(shí)間后,將_____;否則不是。

          2)小敏待反應(yīng)一段時(shí)間后,將_____;否則不是。

          (得出結(jié)論)查閱資料知,鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng),所得溶液呈堿性

          B.2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素

          C.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為45

          D.足量的鎂和鋅分別與同質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前使用的燃料大多來(lái)自化石燃料。

          (1)寫(xiě)出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______。

          (2)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有______

          1g物質(zhì)完全燃燒

          產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

          放出的熱量/kJ

          甲烷

          2.75

          56

          煤碳

          3.67

          32

          (3)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

          實(shí)驗(yàn)

          編號(hào)

          一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

          二、品紅擴(kuò)散的探究

          三、鐵釘銹蝕條件的探究

          實(shí)驗(yàn)

          設(shè)計(jì)

          實(shí)驗(yàn)

          分析

          (1)本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制____相同。

          (2)該實(shí)驗(yàn)的目的是____。

          (3)一周后,左邊試管中鐵釘生銹。探究鐵生銹的條件,還應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

          1)銅可用來(lái)制作導(dǎo)線,是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span>_____。

          2)天津的解放橋是一座全鋼結(jié)構(gòu)可開(kāi)啟的橋梁,它是天津的標(biāo)志性建筑物之一。

          ①鋼屬于_____(填單質(zhì)、純凈物混合物)。

          ②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____(寫(xiě)化學(xué)方程式)。

          ③建造這座橋大約用了112t鐵,理論需要含氧化鐵80%的赤鐵礦_____t。

          3)為探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的兩步實(shí)驗(yàn)。

          ①第1步實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

          ②第2步實(shí)驗(yàn)中,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溶液甲可以?/span>_____(填序號(hào))。

          A 稀鹽酸 B FeSO4溶液

          C CuSO4溶液 D ZnSO4溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為26g的銅鋅合金中的銅。將該合金放入燒杯中,滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,過(guò)濾,得濾渣和濾液,將濾渣洗滌晾干稱(chēng)重為19.5g。再向反應(yīng)后的濾液中加入54.7g水進(jìn)行稀釋。請(qǐng)計(jì)算:

          1)黃銅中鋅的質(zhì)量_____;

          2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;

          3)濾液加水稀釋后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日要攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察,并進(jìn)行計(jì)算:

          葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為______,一個(gè)葡萄糖酸鈣分子由______個(gè)原子構(gòu)成。葡萄糖酸鈣由______種元素組成。

          葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為______,葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

          按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為______精確到。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】8分A—I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1G的化學(xué)式是 。

          2H + 單質(zhì)碳→I,其反應(yīng)條件是

          3A B + C的化學(xué)方程式是 。

          4I + F氣體H+D的化學(xué)方程式是

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