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        1. 實驗室有一瓶含少量氯化鋇的氯化鈉樣品(固體).請你設(shè)計實驗除去其中的少量氯化鋇,以得到純凈的氯化鈉固體,并將有關(guān)內(nèi)容填寫在以下實驗報告的空格內(nèi)(有的空格可以不填).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關(guān)的化學(xué)方程式
          1、取樣品于燒杯中加水溶解,
          再加入過量的______溶液.
          2、
          3、
          4、
          氯化鈉中混有氯化鋇,所選的除雜試劑與氯化鋇反應(yīng)能除去鋇離子,且不能生成新的雜質(zhì),故確定選擇的試劑是碳酸鈉,首先將混合物溶于水,加入過量的碳酸鈉溶液,以保證將鋇離子全部除去,此時Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl,經(jīng)過過濾將生成的沉淀除去,濾液中含有多余的碳酸鈉,可以加入適量的鹽酸除去碳酸鈉,此時Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,然后經(jīng)過蒸發(fā)得到氯化鈉晶體,所以本題答案為:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關(guān)的化學(xué)方程式
          1、Na2CO3 有白色沉淀生成 Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
          2、過濾,洗滌沉淀    
          3、往濾液中滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 產(chǎn)生氣泡 Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          4、把濾液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿進行蒸發(fā),并不斷攪拌,有較多白色晶體出現(xiàn),停止加熱.    
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          21、為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

          第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
          (1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
          (2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
          (3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
          (4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
          (5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
          根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
          第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
          可供選擇的實驗裝置如下.
          第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
          問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是
          BC或BE
          (填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行
          檢查裝置的氣密性

          (2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)
          控制反應(yīng)物間的接觸速度,減慢反應(yīng)的速度
          、
          利用催化劑減慢反應(yīng)的速度

          (3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)
          反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣是否純凈
          、
          反應(yīng)后是否有有害物質(zhì)產(chǎn)生

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          科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

          為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:
          第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定的條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程中無副產(chǎn)物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。
          根據(jù)上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。
          第二階段:到實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗?晒┻x擇的實驗裝置如下圖所示:
          第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品。
          問題:
          (1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是____(填寫字母代號)。組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行____。
          (2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,則容易引起爆炸,你認為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)_______________________________。
          (3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、反應(yīng)的難易、過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(至少列舉兩條)_________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

          第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
          (1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
          (2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
          (3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
          (4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
          (5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
          根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
          第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
          可供選擇的實驗裝置如下.
          第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
          問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
          (2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
          (3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年四川省綿陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

          第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
          (1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
          (2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
          (3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
          (4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
          (5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
          根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
          第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
          可供選擇的實驗裝置如下.
          第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
          問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
          (2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
          (3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2007年山東省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

          第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
          (1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣;
          (2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產(chǎn)物;
          (3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;
          (4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
          (5)二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
          根據(jù)上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
          第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
          可供選擇的實驗裝置如下.
          第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
          問題:(1)要制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行______.
          (2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)______、______.
          (3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應(yīng)考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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