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				有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸銅、氯化銅幾種溶液中的兩種混合而成，向該混合液中滴加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，則該混合液是（ ）
          A．鹽酸、硫酸
          B．硫酸、氯化銅
          C．鹽酸、氯化銅
          D．硫酸、硫酸銅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：由關(guān)系圖可看出，開始滴加一定量的氫氧化鋇溶液時，沒有產(chǎn)生沉淀，由此現(xiàn)象可推知原混合溶液中不含硫酸和硫酸銅，推斷理由是：這兩種物質(zhì)與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇既不溶于水也不溶于酸，若混和溶液含有它們，則在一開始滴入氫氧化鋇溶液時就會產(chǎn)生沉淀．
          解答：解：原混合溶液中不含硫酸和硫酸銅，所以，選項A、B、D都不正確．
          而C選項判斷原混合溶液為鹽酸和氯化銅，在有鹽酸存在時，氯化銅不能與氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，與關(guān)系圖的開始階段相符；待鹽酸被中和完，繼續(xù)滴入的氫氧化鋇開始和氯化銅反應(yīng)，形成藍色氫氧化銅沉淀直到完全反應(yīng)沉淀不再產(chǎn)生，與關(guān)系圖所示完全一致．
          故選C
          點評：既不溶于水又不溶于酸的沉淀有兩種，分別為硫酸鋇和氯化銀．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?吉安模擬）春節(jié)期間，小哲和小霞來到舅舅家過年，舅舅告訴他們當(dāng)?shù)亟?jīng)常下酸雨，糧食作物都受到了不同程度的破壞，因此小哲和小霞想進行以下探究：
          【探究一】當(dāng)?shù)氐挠晁欠駷樗嵊辏?br />【查閱資料】雨在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨．
          【設(shè)計實驗】要測定某地采集到的雨水是否為酸雨，測定方法是
          用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取雨水，滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
          用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取雨水，滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
          ．
          【得出結(jié)論】測得pH小于5.6，當(dāng)?shù)氐挠晁疄樗嵊辏?br />【探究二】酸雨是有什么原因造成的？
          【作出假設(shè)】猜想一：由二氧化碳造成；
          猜想二：由
          二氧化硫
          二氧化硫
          造成；
          猜想三：由二氧化氮造成．
          【查閱資料】已知CO2的飽和溶液常溫下pH等于5.6．
          【設(shè)計實驗】小哲想通過如圖的實驗證明猜想一和猜想二；
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
（1）在燃燒匙內(nèi)加入
          硫粉
          硫粉
          后，引燃放入集氣瓶中，同時往錐形瓶中加入過氧化氫溶液；在集氣瓶中加入鎂條，觀察，并測定集氣瓶中液體的PH．          		
集氣瓶中鎂條
          不斷溶解，產(chǎn)生大量的氣泡
          不斷溶解，產(chǎn)生大量的氣泡
          ．
          pH=5.6          		
酸雨是由
          二氧化硫
          二氧化硫
          造成．
          

          
（2）在燃燒匙內(nèi)加入
          碳粉
          碳粉
          后，引燃放入集氣瓶中，同時在錐形瓶中加入過氧化氫溶液，測定集氣瓶中液體的PH．          		
pH=5.6
酸雨不是由二氧化碳造成
          【問題討論】小霞覺得第二組實驗可以進行改進，提出不用燃燒的方法制取該氣體，只需將
          過氧化氫溶液和二氧化錳
          過氧化氫溶液和二氧化錳
          換成
          大理石和稀鹽酸
          大理石和稀鹽酸
          就可得到這種氣體．
          【交談與表達】酸雨在春節(jié)期間發(fā)生較多的原因是
          春節(jié)期間燃放煙花爆竹時能夠產(chǎn)生二氧化硫和氮氧化物，取暖的煤燃燒時能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫
          春節(jié)期間燃放煙花爆竹時能夠產(chǎn)生二氧化硫和氮氧化物，取暖的煤燃燒時能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?河西區(qū)一模）下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?新民市一模）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的，于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實驗，請你填寫下列空白．
          【提出問題】空氣里SO2是否超標(biāo)呢？
          【查閱資料】Ⅰ．我國關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見下表：
          

          


          
地   區(qū)
風(fēng)景區(qū)
居民區(qū)
工廠區(qū)
          

          
SO2濃度限值（mg/m3）
0.15
0.50
0.70
          Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）．
          【設(shè)計實驗】同學(xué)設(shè)計以下步驟來測定空氣中SO2的含量．
          （1）采集工廠附近的空氣樣品250L．
          （2）將空氣樣品通過NaOH溶液，加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （3）再加入過量的BaCl2溶液，經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.2mg．
          計算：250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為
           
          mg．由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO2
           
          ．
          （4）簡述采集空氣樣品的方法
           
          ．
          【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，有同學(xué)認為該實驗測得的SO2的含量偏大，其依據(jù)及你提出的實驗改進方案是
           
          ．
          【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：
           
          ．
          

			
          

			
          
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