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          為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按下圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與。 
          

          ⑴該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是                         。 
          ⑵右邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想。請將你的猜想寫出：
          猜想一：                               。猜想二：                              。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)排凈試管內(nèi)空氣，防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸。 
           ⑵CO2 + Ca(OH)2===CaCO3↓+ H2O 
          猜想一：Fe 
          猜想二：Fe 和Fe2O3的混合物。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?達(dá)州）為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與．
          （1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是
          排凈試管內(nèi)空氣，防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸
          排凈試管內(nèi)空氣，防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸
          ．
          （2）右邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：猜想一：
          Fe
          Fe
          ．
          猜想二：
          Fe和Fe2O3的混合物
          Fe和Fe2O3的混合物
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與．
          （1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是
          排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，以防爆炸
          排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，以防爆炸
          ．
          （2）硬質(zhì)玻璃管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          （3）反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：
          猜想一：
          固體物質(zhì)可能是Fe
          固體物質(zhì)可能是Fe
          ．
          猜想二：
          固體物質(zhì)可能是Fe和Fe2O3的混合物
          固體物質(zhì)可能是Fe和Fe2O3的混合物
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：綿陽
				題型：問答題
			
          

						
          為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與．
          （1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是______．
          （2）右邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：猜想一：______．
          猜想二：______．
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          16．（2008?綿陽）為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與．
          （1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是______．
          （2）右邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：猜想一：______．
          猜想二：______．

          

			
          

			
          
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