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        1. 【題目】碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

          1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)不同,其原因是_____

          2)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,正確的是_____(填序號(hào))。

          COCO2都有毒

          ②碳在氧氣中燃燒一定生成CO2

          CO2能使干燥的石蕊紙花變紅

          CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

          CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

          CO2可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

          ⑦除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,可把混合氣體通過灼熱的焦炭

          3)某丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)的混合氣體14g,在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生44g二氧化碳,下列判斷正確的是_____(填序號(hào))。

          A消耗O2的質(zhì)量一定為48g

          B混合氣體中碳與氫元素的質(zhì)量之比可能是61

          C混合氣體燃燒生成H2O的質(zhì)量一定為18g

          D混合氣體中丁烯(C4H8)的質(zhì)量一定為60%

          【答案】碳原子排列方式不同 ④⑤⑥ AC

          【解析】

          1)根據(jù)金剛石、石墨和C60的排列方式不同進(jìn)行分析判斷;

          2)根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)、碳的氧化物的組成、性質(zhì)以及用途來分析解答;

          3)設(shè)烯的通式為CnH2n,則其與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CnH2n+3nO22nCO2+2nH2O,據(jù)此解答。

          1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的原子排列方式不同,故化學(xué)性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大,故答案為:碳原子排列方式不同;

          2)①CO有毒,CO2沒有毒,故錯(cuò)誤;

          ②碳在氧氣中燃燒充分生成CO2,不充分燃燒生成CO,故錯(cuò)誤;

          ③二氧化碳沒有酸性,CO2不能使干燥的石蕊紙花變紅,故錯(cuò)誤;

          ④二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,所以CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料,故正確;

          CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一,故正確;

          ⑥二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒,所以CO2可用于滅火,這既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì),故正確;

          ⑦除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,可把混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng),故錯(cuò)誤。

          故選:④⑤⑥;

          3A.設(shè)消耗O2的質(zhì)量為x,生成水的質(zhì)量為y

          x48g,y18g;故正確;

          B.混合氣體中碳與氫元素的質(zhì)量之比:61,是一定的,故錯(cuò)誤;

          C.混合氣體燃燒生成H2O的質(zhì)量一定為18g,故正確;

          D.混合氣體中丙烯(C3H6)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定為60%,故錯(cuò)誤;

          故選AC

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。

          1)如圖中,X_____;若Y為氣體單質(zhì),則Y的化學(xué)式可能為_____

          2)寫出一個(gè)通過化合反應(yīng)生成二氧化碳的方程式_____。

          3)電解水實(shí)驗(yàn)指明了宏觀、微觀之間的內(nèi)在聯(lián)系。

          氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則電解水正極和負(fù)極生成氣體分子個(gè)數(shù)比為_____。

          在該實(shí)驗(yàn)中,加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(在通電前后硫酸鈉的質(zhì)量和性質(zhì)不變),現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73%的硫酸鈉溶液100g,通電一段時(shí)間后,當(dāng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%時(shí),電解生成了_____g氫氣。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有_________,接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結(jié)論:樣品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。

          (2)丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

          ①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;

          ②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;

          ③向?yàn)V液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;

          由此判斷,實(shí)驗(yàn)中濾渣的成分是_________(填化學(xué)式)。

          (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是________(填序號(hào))。

          A、樣品中無NaCl

          B、樣品中只有NaOH和Na2CO3

          C、樣品中無NaOH

          D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl

          (4)配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的氫氧化鈉溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,塑化劑(DMP)是由三種元素組成的有機(jī)物,其中,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.15%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.0%,且每個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子。請(qǐng)回答:

          1)塑化劑(DMP)的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為_____;(取整數(shù),下同)

          2)一個(gè)塑化劑(DMP)分子中氫原子的個(gè)數(shù)為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH.下列有關(guān)這些物質(zhì)的說法中,正確的是( 。

          A.蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性

          B.小蘇打水不能使酚酞液變紅

          C.廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性

          D.酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一包Na2CO3NaOH固體樣品,為了測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品20g,加水?dāng)嚢柚寥咳芙猓缓笾鸬渭尤胂←}酸至過量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

          1)生成氣體的質(zhì)量____

          2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;

          3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的NaOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究

          (查閱資料):NaOH暴露在空氣中易變質(zhì)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因_____

          Na2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液NaCl溶液呈中性

          (猜想假設(shè)):假設(shè)I:只含NaOH;假設(shè)Ⅱ:NaOHNa2CO3;假設(shè)Ⅲ:只含Na2CO3

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):

          實(shí)驗(yàn)操作步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸

          有氣泡產(chǎn)生

          假設(shè)_____不正確

          ②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入

          過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置

          _____

          假設(shè)Ⅲ正確

          ③、谥猩蠈忧逡,滴加無色酚酞溶液

          _____

          (問題討論):步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____,如將②中BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?/span>?_____(填“能”或“不能”),原因是_____

          (2)小紅為了測(cè)定一瓶未密封保存已部分變質(zhì)的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用沉淀法進(jìn)行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;

          ②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;

          ③待反應(yīng)完全后,過濾有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g

          加入氯化鋇溶液質(zhì)量/g

          過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g(濾液的損失忽略不計(jì))

          95

          65

          140.3

          請(qǐng)回答下列問題:

          ①在反應(yīng)前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是_____

          A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素

          ②原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如下:

          已知:貝殼的主要成分是CaCO3,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:NaCl(飽和溶液)+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3

          1)反應(yīng)①的另一種產(chǎn)物是配制石灰乳的主要原料之一,配制石灰乳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

          2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

          3)母液中含有的溶質(zhì)是________。

          4)整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在日常生活中,制作饅頭時(shí)常加入泡打粉,在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使饅頭變得松軟可口。某小組同學(xué)對(duì)泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

          (查閱資料)泡打粉是一種復(fù)合膨松劑,又稱為發(fā)泡粉,可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。

          (提出問題)泡打粉為什么會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w?

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

          猜想2:酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

          猜想3:小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

          實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          1

          在裝置1a試管中放入小蘇打,加熱

          a試管口內(nèi)壁有無色液滴,

          b試管中石灰水變渾濁。

          2

          在裝置1a試管中放入酒石酸氫鉀,加熱

          a試管口內(nèi)壁有無色液滴,

          b試管中石灰水不變渾濁

          3

          在裝置2c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加________。

          ,d試管中石灰水變渾濁

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究

          (解釋與結(jié)論)

          1)俗稱小蘇打的物質(zhì)是_______________。

          2)實(shí)驗(yàn)1中,b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

          3)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明,猜想2_________(填成立不成立)。

          4)實(shí)驗(yàn)3的操作: 在裝置2c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加______________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________ ,石灰水變渾濁。猜想3成立。

          (反思與評(píng)價(jià))

          5)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,小組同學(xué)又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為:2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論和所學(xué)知識(shí),小組同學(xué)對(duì)探究問題又提出了第4個(gè)猜想,并在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用裝置2完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,其實(shí)驗(yàn)方案為_______________________。

          6)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,下列關(guān)于泡打粉的說法中,正確的是_______。

          A 泡打粉保存時(shí)要注意防潮

          B 蒸饅頭時(shí),先將泡打粉溶于水,再用此溶液與面粉和成面團(tuán)

          C 用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時(shí),也能起到膨松的效果

          D 在用泡打粉蒸饅頭時(shí),在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到發(fā)面作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案