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          欲配制50g質量分數(shù)為15％的NaCl溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程：
            
             
            
          （1）寫出標號儀器的名稱：①                ，②                     。
            
          （2）B操作中應稱NaCl的質量是              g。若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤（1g以下用游 碼），其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)是           。
            
          （3）所需量取水的體積為                （水的密度為lg／cm3），量筒的規(guī)格應為（填“10mL”或“50mL”）。
            
          （4）D操作時有少量求濺出可能導致溶質質量分數(shù)             ，F(xiàn)操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數(shù)                   （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）藥匙，燒杯  
            
          （2）7.5g      13.3%
            
          （3）42.5 mL，50 mL
            
          （4）偏高，無影響
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、現(xiàn)有下列儀器：A、托盤天平，B、量筒，C、酒精燈，D、藥匙，E、膠頭滴管，F(xiàn)、玻璃棒，G、燒杯．欲配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液．試回答下列問題：
          （1）實驗中不需要用到的儀器是
          C
          ．（填序號）
          （2）該實驗的操作步驟為
          計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽
          ．
          （3）用量筒量取水時仰視刻度線導致所配溶液中溶質的質量分數(shù)
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學欲配制50g質量分數(shù)為7.0%的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤（1g以下使用游碼）．該學生配制的NaCl溶液的溶質的質量分數(shù)實際是（　�。�
          
                
          A、5.1%B、5.4%C、4.8%D、5.0%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室欲配制50g 質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液．試按下面要求回答問題：
          （1）該實驗的操作步驟為：
          計算
          計算
          、
          稱量
          稱量
          、
          溶解
          溶解
          、
          裝瓶貼簽
          裝瓶貼簽
          ．
          （2）請分別說明如圖所示的操作對實驗結果的影響，并改正．
          A、操作導致所配溶液的溶質質量分數(shù)
          偏小
          偏小
          （填“偏大”“偏小”或“不變”）；
          B、操作導致所配溶液的溶質質量分數(shù)
          偏大
          偏大
          （填“偏大”“偏小”或
          “不變”）．改正：
          A：應左物右碼
          A：應左物右碼
          ；
          B：量取水時視線要與凹液面的最低處保持水平
          B：量取水時視線要與凹液面的最低處保持水平
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室欲配制50g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．
          （1）配制步驟及過程可以概括為以下四步：
          ①
          計算
          計算
          ；
          ②
          稱量
          稱量
          ；
          ③
          量取
          量取
          ；
          ④
          溶解
          溶解
          ．
          （2）為了加快氯化鈉的溶解，通常采用
          用玻璃棒不斷攪拌
          用玻璃棒不斷攪拌
          、
          加熱
          加熱
          、
          將食鹽顆粒粉碎
          將食鹽顆粒粉碎
          等措施．
          （3）若使用的是含有泥沙的粗鹽，應先進行提純，其操作步驟為
          溶解
          溶解
          、
          過濾
          過濾
          、
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          、然后烘干，以備使用．
          （4）實驗中，若NaCl末經干燥就直接配制溶液，則溶質的質量分數(shù)將
          偏低
          偏低
          （填“偏低”、“偏高”或“不變”）．
          （5）量取水的體積，讀數(shù)時，若俯視刻度線，則溶液的質量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          （填“偏低”、“偏高”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?東麗區(qū)一模）用質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，（密度為1.04g/cm3），欲配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，問：
          （1）配制的步驟是計算、
          量取
          量取
          、混勻．
          （2）需要6%的氯化鈉溶液體積是多少毫升？
          

			
          

			
          
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