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        1. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)以下情況,請(qǐng)找出可能的原因.
          ①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部炸裂
          集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙
          集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙

          ②給試管內(nèi)的固體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂原因可能是
          試管口未稍向下傾斜、試管底部接觸燈芯等
          試管口未稍向下傾斜、試管底部接觸燈芯等

          ③用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中水呈紫色
          試管口未加一團(tuán)棉花
          試管口未加一團(tuán)棉花

          ④做氫氧化鈉和稀鹽酸的中和反應(yīng)時(shí)觀察到有氣泡逸出
          氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉
          氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉
          分析:①根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
          ②根據(jù)給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析回答;
          ③根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析回答;
          ④根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)的性質(zhì)分析.
          解答:解:①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙,會(huì)使濺落的熔化物炸裂集氣瓶底部.
          ②給試管內(nèi)的固體加熱時(shí),試管口未稍向下傾斜、試管底部接觸燈芯等,會(huì)使試管受熱不均勻使試管管炸裂.
          ③用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口未加一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入從導(dǎo)管進(jìn)入水槽中使水呈紫色.
          ④由于氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,所以做氫氧化鈉和稀鹽酸的中和反應(yīng)時(shí)觀察到有氣泡逸出.
          故答為:①集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙;②試管口未稍向下傾斜、試管底部接觸燈芯等;③試管口未加一團(tuán)棉花;④⑤氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉.
          點(diǎn)評(píng):掌握實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn),熟練準(zhǔn)確地進(jìn)行操作,鍛煉自己的實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作能力,安全重于泰山.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

          (1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱:①
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ;收集裝置選用
          D或E
          D或E
          .反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣選用的發(fā)生裝置是
          B
          B

          (4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
          D
          D

          (5)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的,其原因是
          高錳酸鉀分解可生成二氧化錳
          高錳酸鉀分解可生成二氧化錳

          (6)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)以下情況的可能原因:加熱的過(guò)程中,試管破裂
          使用內(nèi)焰加熱(合理均可)
          使用內(nèi)焰加熱(合理均可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)你根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

          (1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,②
          試管
          試管
          ,③
          集氣瓶
          集氣瓶
          ,④
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實(shí)驗(yàn)室如用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置選用
          B
          B
          ,收集裝置選用
          D或E
          D或E
          .反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)操作步驟如下:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.正確的順序?yàn)?!--BA-->
          ③④⑤①②⑦⑥
          ③④⑤①②⑦⑥

          (3)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)以下情況的可能原因:
          ①水槽中的水呈紫紅色
          試管口沒(méi)有棉花團(tuán)
          試管口沒(méi)有棉花團(tuán)

          ②加熱的過(guò)程中,試管破裂
          試管口向上傾斜了
          試管口向上傾斜了

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列各題:
          (1)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性
          ④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上;⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出
          水面.正確的順序?yàn)?!--BA-->
          ③④⑤①②⑦⑥
          ③④⑤①②⑦⑥
          .寫(xiě)出加熱高錳酸鉀的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (2)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)以下情況的可能原因:
          ①水槽中的水呈紫色
          試管口沒(méi)有放棉花
          試管口沒(méi)有放棉花

          ②加熱的過(guò)程中,試管破裂
          沒(méi)有預(yù)熱
          沒(méi)有預(yù)熱

          ③收集氧氣結(jié)束時(shí),水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管
          沒(méi)有把導(dǎo)管從水中移出就熄滅酒精燈
          沒(méi)有把導(dǎo)管從水中移出就熄滅酒精燈

          ④用排水法收集到的氧氣不純
          沒(méi)等均勻產(chǎn)生氣泡就收集氧氣
          沒(méi)等均勻產(chǎn)生氣泡就收集氧氣

          (3)圖中收集氧氣的方法叫
          排水法
          排水法
          ,能用這種方法收集是因?yàn)?!--BA-->
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ,氧氣還可以用
          向上排空氣
          向上排空氣
          法收集,因?yàn)?!--BA-->
          氧氣密度比空氣密度大
          氧氣密度比空氣密度大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)),如何將高錳酸鉀裝入容器內(nèi):
          將試管平放,用紙槽將高錳酸鉀粉末送入試管底部
          將試管平放,用紙槽將高錳酸鉀粉末送入試管底部
          發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)若用E裝置收集氧氣則依據(jù)是
          氧氣的密度略大于空氣
          氧氣的密度略大于空氣
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條伸入集氣瓶口
          將帶火星的木條伸入集氣瓶口


          (4)若用排水法收集氧氣,下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上;⑥熄滅酒精燈; ⑦將導(dǎo)管移出水面.正確的順序?yàn)?!--BA-->
          ③④⑤①②⑦⑥
          ③④⑤①②⑦⑥

          (5)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)以下情況的可能原因:
          ①水槽中的水呈紫色
          試管口處未加一團(tuán)棉花
          試管口處未加一團(tuán)棉花

          ②加熱的過(guò)程中,試管破裂
          試管口未向下傾斜
          試管口未向下傾斜

          ③收集氧氣結(jié)束時(shí),水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管
          先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)氣管
          先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)氣管

          ④用排水法收集到的氧氣不純
          有氣泡冒出就馬上收集
          有氣泡冒出就馬上收集

          (6)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          ,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào)),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用;如何檢查該裝置的氣密性:
          用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好
          用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好

          (7)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
          A
          A
          (填序號(hào))發(fā)生裝置制取甲烷,收集氣體時(shí)可選用
          C
          C
          D
          D
          (填序號(hào)).
          (8)實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸在常溫下可以制取H2S氣體,該氣體易溶于水,密度比空氣大,應(yīng)選用
          B
          B
          (填序號(hào))發(fā)生裝置制取H2S,收集氣體可以用
          E
          E
          (填序號(hào))
          (8)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“雙氧水生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
          假     設(shè):雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
          實(shí)驗(yàn)方案:常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的雙氧水,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉末,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間.
          此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是
          排水法
          排水法

          實(shí)驗(yàn)記錄:
          實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2
          反應(yīng)物 5%雙氧水 5%雙氧水
          催化劑 1g紅磚粉末 1g二氧化錳
          時(shí)間 165秒 46秒
          結(jié)   論:該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
          相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
          相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).

          反   思:雙氧水在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉末后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          、
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          ,是否改變.
          雙氧水生成氧氣的快慢還與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響雙氧水生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè))
          假    設(shè):
          H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).
          H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).

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