下列關于碳及其化合物的說法.正確的是A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B．CO2的排放不是導致酸雨的原因C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．石墨很軟且有滑膩感.所以可以用來制作石墨電極題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（）

A．CO和CO₂都可將氧化銅還原成銅

B．CO₂的排放不是導致酸雨的原因

C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．石墨很軟且有滑膩感，所以可以用來制作石墨電極

試題分析：只有一氧化碳有還原性，A錯誤；二氧化硫是導致酸雨的原因，B正確；；一氧化碳難溶于水，C錯誤；石墨具有良好的導電性，所以可以用來制作石墨電極，D錯誤。。故選B。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

探究小組用如圖裝置進行實驗．膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是

A．膠頭滴管中的試劑：稀硫酸；集氣瓶中的試劑：Na₂CO₃

B．膠頭滴管中的試劑：稀鹽酸；集氣瓶中的試劑：Zn

C．膠頭滴管中的試劑：NaOH溶液；集氣瓶中的試劑：CO₂

D．膠頭滴管中的試劑：濃硫酸；集氣瓶中的試劑：水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO₂”、“釋放CO₂”，實現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）步驟1的化學方程式為　                             　．
（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量　      　溶液，若觀察到試管內(nèi)　        　．則分解不完全．
（3）上述設想的優(yōu)點有　      　（填字母序號）．
A．原料易得且可循環(huán)利用   B．充分利用太陽能      C．可全地域全天候使用
（4）CO₂是寶貴的碳氧資源．CO₂和H₂在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO₂與H₂的分子個數(shù)比為　  　，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有　　（填字母序號）．
A．無色酚酞溶液     B．紫色石蕊溶液     C．PH試紙
（5）請列舉CO₂的另一種用途　    　它含量過高還容易引起的環(huán)境問題

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法。利用如圖所示的對比實驗不能實現(xiàn)探究目的的是

A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C．乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

D．乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO₂兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是（）

A．伸入燃著的木條	B．分別加入少量澄清石灰水，振蕩
C．分別加入少量水，振蕩	D．分別加入少量紫色石蕊溶液，振蕩

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2012年9月19日，國務院常務會議決定自2013年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設立為“全國低碳日”．這里的“低碳”主要指（　�。�

A．煤炭

B．木炭

C．一氧化碳

D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

大氣和水是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關。
（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO₂排放會造成       。
（2）生活中，打開汽水瓶蓋或給水加熱時，都會有氣泡冒出。請說明外界因素對氣體溶解度的影響情況：                                              。
（3）下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是      。

A．生石灰

B．二氧化碳

C．膽礬

D．硝酸鉀

（4）如圖是電解水的簡易裝置，接通直流電，兩電極上有氣泡產(chǎn)生，反應一段時間后，氣體匯集在a、b兩試管內(nèi)。理論上正、負極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量比為。科學家利用電解水的實驗得出的結(jié)論: （寫一點即可）。