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        1. 【題目】A、BC、D、E五種純凈物,常溫下,BC、D均為氣體,A為無(wú)色液體,D是一種有刺激性氣味的氣體,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____________D____________。

          2A→B+C的文字表達(dá)式是_________________________,基本反應(yīng)類型是___________。

          3C+E→D的文字表達(dá)式是_________________________,EC中反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________。

          【答案】H2O SO2 分解反應(yīng) 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量:生成有刺微性氣味

          【解析】

          A、BC、DE五種純凈物,常溫下,BC、D均為氣體,A為無(wú)色液體,D有刺激性氣味,A生成的B、C會(huì)轉(zhuǎn)化成A,所以A是水,B是氫氣,C是氧氣,氧氣和硫在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,所以E是硫,D是二氧化硫,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

          1)所以AH2O,DSO2

          2A→B+C的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,文字表達(dá)式是:,反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn),基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);

          3C+E→D的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,文字表達(dá)式是:,反應(yīng)現(xiàn)象是藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2019.中國(guó)運(yùn)載火箭,在不同的歷史時(shí)期,都承載著中國(guó)航天的光榮和夢(mèng)想。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射的過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。

          A.甲的化學(xué)式為N2O4

          B.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28

          C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為11

          D.乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為12

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們所學(xué)的概念之間通常有如下三種關(guān)系

          下面概念之間的關(guān)系判斷錯(cuò)誤的是

          A.化學(xué)變化與燃燒是包含關(guān)系

          B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)是交叉關(guān)系

          C.化合物與氧化物是并列關(guān)系

          D.混合物與單質(zhì)是并列關(guān)系

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是維護(hù)綠水青山的重要保障。

          1)把木柴劈成小塊,有助于木柴燃燒更充分,原因是_________。

          2)煤、石油、天然氣中都含有碳元素,如果不完全燃燒就會(huì)產(chǎn)生有毒的________氣體,天然氣的主要成分是_________,汽車是指燃料由汽油改為天然氣,優(yōu)點(diǎn)是______(寫(xiě)一條)。

          3)氫氣是最清潔的能源。電解水的反應(yīng)方程式是__________,若要通過(guò)電解水獲得8Kg氫氣,則需要水的質(zhì)量是_________Kg。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

          1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________(填序號(hào))。

          A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹燈

          2)如圖所示氧氣要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)(反應(yīng)條件省略)。

          箭頭畫(huà)出了氧氣應(yīng)行走的路線,氧氣不能從甲處通過(guò),你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是_______(填字母)。

          A B C氮?dú)?/span>

          ②氧氣在進(jìn)迷宮過(guò)程中,碰到了三種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),其中氧氣與鐵的文字表達(dá)式__________________,這三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1所示,連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2.分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 曲線2代表加入的是水

          B. 吸收NaOH溶液較合適

          C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

          D. 曲線1CD段氣壓急速減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時(shí),將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。

          1)圖1P點(diǎn)含義是________

          2)圖2中燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

          3)下列說(shuō)法正確的是________(填標(biāo)號(hào))。

          A2燒杯甲中的溶液是飽和溶液

          B2燒杯乙中的溶液為飽和溶液

          C.3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

          4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行_____(填)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是(

          A.t2丙的不飽和溶液溫度降低變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          B.三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲

          C.t2甲的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

          D.甲和乙的飽和溶液分別由t2降到t1,甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

          1)甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中(圖A),觀察到的現(xiàn)象是___________,該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳:①________,②__________

          2)乙同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里(圖B),并輕輕振蕩試管。

          ①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:___________,____________

          ②用語(yǔ)言描述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因___________。

          3)丙同學(xué)輕輕捏C中膠頭,看到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。(用化學(xué)方程式表示)

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