【題目】在pH=12的無(wú)色透明溶液中，下列離子可以大量共存的一組是（ ）
A．Ca2+、Na+、CO32-、Cl- B．Na+、CO32-、Cl- 、NO3-
C．NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- D．Fe3+、Cl-、K+、MnO4-
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物。
（1）用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質(zhì)？答：
A．白酒 B．米醋 C．純凈水 D．醬油
（2）王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
說(shuō)明另一方案不合理的理由：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)使用紅磷的量可能不足
②甲同學(xué)裝置的氣密性可能不好
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)插入燃燒匙速度可能太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的重要工具。下列關(guān)于元素周期表的應(yīng)用不正確的是
A．查閱元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B．查閱元素的原子序數(shù)
C．查閱由元素組成的單質(zhì)的密度
D．查閱元素的符號(hào)及名稱
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在①糖類 ②油脂 ③蛋白質(zhì) ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無(wú)機(jī)鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中，屬于人體必須營(yíng)養(yǎng)素的有（ ）
A．①②③④⑥⑦ B．①②③⑥⑦
C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、二都合理的是（ ）
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 證明醋酸溶液呈酸性 | 檢驗(yàn)氯離子 | 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉 | 檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) |
方案一 | 滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅 | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸 | 加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾 | 加稀鹽酸 |
方案二 | 用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸 | 加入適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾 | 加澄清石灰水 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
（1）同學(xué)們想探究過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) | 過(guò)氧化氫溶液的濃度% | 二氧化錳質(zhì)量（g） | 收集時(shí)間（s） |
1 | 6 | 5 | 200 |
2 | 12 | 5 | 100 |
3 | 18 | ？ | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是 （選填編號(hào)）。
A B C D
②寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
③實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。
④其他條件相同，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明 。
（2）同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，過(guò)氧化氫溶液在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。 為了驗(yàn)證加熱過(guò)氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是 。
（3）同學(xué)分析原因后，采用了 法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱過(guò)氧化氫溶液也可產(chǎn)生氧氣。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)表達(dá)式（用化學(xué)式表示，下同），并指出其反應(yīng)的基本類型：__________，__________。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)表達(dá)式________________________
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式，并指出其反應(yīng)的基本類型：__________________，____________。
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