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          四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（　�。�
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          A．Na2CO3B．CaCO3C．CaCl2D．NaHCO3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、碳酸鈉是由金屬和酸根組成，是白色固體，但不是石灰水的主要成分，也不是重要的建筑材料，故A錯(cuò)誤；
          B、碳酸鈣是由金屬和酸根組成，是白色固體，是石灰水的主要成分，是重要的建筑材料，故B正確；
          C、CaCl2不是由金屬和酸根組成，是白色固體，但不是石灰水的主要成分，不是重要的建筑材料，故C錯(cuò)誤；
          D、碳酸氫鈉是由金屬和酸根組成，是白色固體，但不是石灰水的主要成分，不是重要的建筑材料，故D錯(cuò)誤；
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．
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          （1）①指出下列儀器名稱：⑤
           
          ；⑦
           
          ；
          ②該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會(huì)選用上述儀器中的
           
          ．（填序號(hào)）
          ③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
          該組同學(xué)經(jīng)過(guò)積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么�?qǐng)你也參與他們的討論：
          A．小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是
           
          ．
          小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法：即儀器①用儀器
           
          替代，或用儀器
           
          替代儀器⑨．
          B．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）
           
          ．
          （2）小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想（如圖）．
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          ①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表． 

          


          
猜想
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
可能是CO2 使石蕊變紅
C
紫色小花不變色
 
          

          
 
B
紫色小花不變色
猜想錯(cuò)誤
          

          
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅
 
 
猜想正確
          ②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是
           
          （填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．

          （1）①指出下列儀器名稱：⑤________；⑦_(dá)_______；
          ②該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會(huì)選用上述儀器中的________．（填序號(hào)）
          ③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
          該組同學(xué)經(jīng)過(guò)積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么�?qǐng)你也參與他們的討論：
          A．小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是________．
          小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法：即儀器①用儀器________替代，或用儀器________替代儀器⑨．
          B．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）________．
          （2）小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想（如圖）．

          ①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表． 
          猜想實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          可能是CO2 使石蕊變紅C紫色小花不變色 
           B紫色小花不變色猜想錯(cuò)誤
          可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅  猜想正確
          ②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是________（填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：黃岡模擬
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．

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          （1）①指出下列儀器名稱：⑤______；⑦_(dá)_____；
          ②該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會(huì)選用上述儀器中的______．（填序號(hào)）
          ③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
          該組同學(xué)經(jīng)過(guò)積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模敲凑?qǐng)你也參與他們的討論：
          A．小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是______．
          小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法：即儀器①用儀器______替代，或用儀器______替代儀器⑨．
          B．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）______．
          （2）小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想（如圖）．

          精英家教網(wǎng)

          ①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表． 

          


          
猜想
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
可能是CO2 使石蕊變紅
C
紫色小花不變色
 
          

          
 
B
紫色小花不變色
猜想錯(cuò)誤
          

          
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅
 
 
猜想正確
          ②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是______（填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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