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        1. 下列物質(zhì)中,不屬于混合物的是


          1. A.
            測定空氣成分實(shí)驗(yàn)剩余的氣體
          2. B.
            五氧化二磷
          3. C.
            符合標(biāo)準(zhǔn)的礦泉水
          4. D.
            澄清的石灰水
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線和資料回答下列問題:
          資料溶解度的相對大小
          溶解度/g 一般稱為
          <0.01 難溶
          0.01~1 微溶
          1~10 可溶
          >10 易溶
          (1)20℃時,三種物質(zhì)中屬于可溶性物質(zhì)的是

          (2)t℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="z1nfnxx" class="quizPutTag">甲>乙>丙

          (3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?div id="e44cqad" class="quizPutTag">升高溫度、加溶劑等
          (只填一種);
          (4)從甲和乙的混和溶液中提取甲可采用
          冷卻熱飽和溶液
          的方法.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)做鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)白色生成物中混有少量淡黃色固體.針對這一現(xiàn)象,他們開展了如下實(shí)驗(yàn)探究.請仔細(xì)閱讀并完成下列探究報告.
          探究目的:探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的淡黃色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的?
          分析猜想:分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).
          干燥空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是:氮?dú)?!--BA-->
          78
          78
          %,氧氣
          21
          21
          %,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%
          已學(xué)知識:氧氣與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是白色固體.
          查閱資料:稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng).
          猜想1:可能是鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色固體.
          猜想2:可能是鎂與二氧化碳反應(yīng)生成淡黃色固體.
          猜想3:可能是鎂與
          水蒸氣
          水蒸氣
          生成淡黃色固體.
          實(shí)驗(yàn)一:鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
          (一)獲取氮?dú)?br />(1)把空氣除塵凈化,除去二氧化碳和水蒸氣,液化后再蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú)猓@種方法屬于
          物理
          物理
          (選填“物理”或“化學(xué)”)方法.但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化.
          (2)如圖是獲取氮?dú)獾姆椒把b置.用燃燒法除去空氣(已除去二氧化碳、水蒸氣和雜質(zhì))中的氧氣從而得到較純凈的氮?dú)猓紵變?nèi)選用的物質(zhì)最好是
          C
          C

          A.木炭       B.蠟燭C.紅磷  D.鐵絲
          (二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
          將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛氮?dú)獾募瘹馄恐校績?nèi)壁附著一層淡黃色的固體.
          (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2).
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          3Mg+N2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Mg3N2
          3Mg+N2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Mg3N2

          實(shí)驗(yàn)二:將燃著的鎂帶伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體.生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是
          C
          C

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的淡黃色固體是鎂與空氣中的
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>反應(yīng)產(chǎn)生的.
          反思與評價:通過上述的實(shí)驗(yàn)及所學(xué)知識,你對燃燒的條件有什么新的認(rèn)識?
          物質(zhì)的燃燒不一定有氧氣參與
          物質(zhì)的燃燒不一定有氧氣參與

          拓展與遷移:
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),理由是
          鎂條不但能夠和氧氣反應(yīng),而且能夠和氮?dú)夥磻?yīng),所以若用鎂條來代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),則會由于消耗了氮?dú)舛贸鲥e誤的結(jié)論
          鎂條不但能夠和氧氣反應(yīng),而且能夠和氮?dú)夥磻?yīng),所以若用鎂條來代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),則會由于消耗了氮?dú)舛贸鲥e誤的結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          生產(chǎn)上常常用到香蕉水.請根據(jù)下列資料回答問題.
          香蕉水的配制方法:按照一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比,將乙酸正丁酯15%,乙酸乙酯15%,正丁醇15%,乙醇10%,丙酮5%,苯20%,二甲苯20%充分混勻即可制得.因?yàn)闅馕杜c香蕉相似,故稱之為香蕉水.用香蕉水可以抹去塑料桶上用油漆寫的字,不留痕跡.生產(chǎn)香蕉水時,產(chǎn)生的蒸氣通過呼吸道進(jìn)入人體,對人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害,另外使用香蕉水時應(yīng)該遠(yuǎn)離火源.
          (1)用簡要文字?jǐn)⑹鱿憬端畱?yīng)具有的性質(zhì)(各1種).
          物理性質(zhì):
          有香蕉氣味
          有香蕉氣味
          ;化學(xué)性質(zhì):
          具有可燃性
          具有可燃性

          (2)從微粒的性質(zhì)角度分析,生產(chǎn)香蕉水產(chǎn)生的蒸氣能進(jìn)入人體內(nèi),主要是因?yàn)?!--BA-->
          分子是在不斷的運(yùn)動的
          分子是在不斷的運(yùn)動的

          (3)很多化學(xué)物質(zhì)名稱中含有“水”,“水”通常有3種含義:①表示水這種物質(zhì);②表示水溶液;③表示物質(zhì)處于液態(tài).香蕉水這一名稱中的“水”與下列哪種物質(zhì)名稱中的“水”含義相同?
          A
          A
          (填字母:A.汽水    B.水銀      C.冰水)
          (4)從物質(zhì)分類的角度看,配制香蕉水的7種物質(zhì)中,有2種屬于酯類物質(zhì)、2種屬于醇類物質(zhì)、2種屬于苯類物質(zhì)、1種屬于酮類物質(zhì).若按照上述方法配制,則香蕉水中酯類物質(zhì):醇類物質(zhì):苯類物質(zhì):酮類物質(zhì)的質(zhì)量比是
          6:5:8:1
          6:5:8:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日,老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究:
          (1)第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)分開來,為了區(qū)別無色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為其中合理的試劑是
          甲、丙
          甲、丙
          (填寫序號)
          甲:稀鹽酸   乙:硝酸銀   丙:澄清石灰水   。核{(lán)色石蕊試紙
          (2)第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          ①寫出沉淀A的化學(xué)式
          CaCO3
          CaCO3
          ;
          ②甲同學(xué)認(rèn)為:蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和
          玻璃棒
          玻璃棒

          ③乙同學(xué)認(rèn)為:加入過量CaCl2溶液不妥,其原因?yàn)?!--BA-->
          加入過量的氯化鈣溶液會使氯化鈉溶液中混有氯化鈣溶液不純
          加入過量的氯化鈣溶液會使氯化鈉溶液中混有氯化鈣溶液不純

          (3)第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

          某同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
          濃硝酸
          濃硝酸
          (填名稱);
          ②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
          C瓶的瓶口冒白霧
          C瓶的瓶口冒白霧
          ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
          (4)第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水,再加入適量CaCl2溶液(所含雜質(zhì)均可溶于水,且不參加反應(yīng)),攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g:①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g,則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
          [計(jì)算過程].

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江省牡丹江卷)化學(xué) 題型:填空題

          根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線和資料回答下列問題:

           

           

          (1)20℃時,三種物質(zhì)中屬于可溶性物質(zhì)的是             

          (2)t℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?u>             ;

          (3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?u>            (只填一種);

          (4)從甲和乙的混和溶液中提取甲可采用                    的方法。

           

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          同步練習(xí)冊答案