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        1. 如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:

          試回答:
          (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          3
          3
          g;
          (2)D操作應(yīng)選用
          50
          50
          mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時(shí),正確的觀察刻度的方法為
          視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
          視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
          ;
          (3)燒杯中配好的溶液應(yīng)裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并
          貼上標(biāo)簽
          貼上標(biāo)簽
          ,放到試劑柜中.
          分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量.
          (2)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量求出蒸餾水的質(zhì)量,進(jìn)而確定所選量筒的規(guī)格;根據(jù)量筒的使用方法進(jìn)行分析解答.
          (3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
          解答:解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g.
          (2)所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-3g=47g;水的密度為1g/cm3,則根據(jù)V=
          m
          ρ
          =
          47g
          1g/cm3
          =47cm3=47mL;選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,故量取47mL水應(yīng)選用50mL的量筒.量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
          (3)燒杯中配好的溶液應(yīng)裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中.
          故答案為:(1)(2)50;視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;(3)貼上標(biāo)簽.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,掌握量筒的使用方法、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟等是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:

          試回答:
          (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          2.5g
          2.5g

          (2)D操作應(yīng)選用
          50
          50
            mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
          最低
          最低
          處保持水平.
          (3)E操作的作用是
          攪拌,加快氯化鈉的溶解速度
          攪拌,加快氯化鈉的溶解速度

          (4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至
          試劑瓶
          試劑瓶
          里,并貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為:
          5%的氯化鈉溶液
          5%的氯化鈉溶液

          (5)如果配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”):
          ①所用氯化鈉藥品不純
          偏低
          偏低
          ;
          ②量取水時(shí)俯視讀數(shù)
          偏高
          偏高
          ;
          ③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些
          無(wú)影響
          無(wú)影響

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:

          試回答:
          (1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液的四個(gè)主要操作步驟依次是
          計(jì)算
          計(jì)算
          、
          稱量
          稱量
          、
          溶解
          溶解
          、
          裝瓶
          裝瓶

          (2)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          2.5
          2.5
          g;D操作應(yīng)選用
          50
          50
          mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
          最低
          最低
          處保持水平.
          (3)E操作的作用是
          加快溶解
          加快溶解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:

          試回答:
          (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          2.5g
          2.5g
           g.放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的右邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
          再加氯化鈉
          再加氯化鈉

          (2)E操作的作用是
          加快氯化鈉溶解
          加快氯化鈉溶解

          (3)所配的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%的可能原因
          氯化鈉不純
          氯化鈉不純
          .(寫(xiě)一條)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖.試回答:

          (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
          5g
          5g
          ,放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)中加入氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
          減少氯化鈉的質(zhì)量
          減少氯化鈉的質(zhì)量
          .稱量時(shí),若將氯化鈉放在了右盤(pán),則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          等于
          等于
          10%.(填“等于、大于或小于”)
          (2)D操作應(yīng)選用
          100mL
          100mL
          毫升的量筒(從10mL、100mL中選擇),量水時(shí),量筒必須平放,視線要與量筒凹液面的
          最低
          最低
          處保持平衡.量取水時(shí)若俯視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          大于
          大于
          10%.(填“等于、大于或小于”).
          (3)操作錯(cuò)誤的是
          E
          E
          ,改正的方法
          用玻璃棒懸在液體中攪拌
          用玻璃棒懸在液體中攪拌

          (4)E操作的作用是
          加快溶解速度
          加快溶解速度

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