Question

硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成空氣污染．為避免二氧化硫污染空氣，某教師對教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實驗進行了改進與創(chuàng)新，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．

[實驗原理]

①B裝置中燃燒匙固定在帶有a導(dǎo)管的單孔塞上，硬質(zhì)玻璃管透光性好，不影響實驗現(xiàn)象的觀察；

②C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體，避免污染；

③打開D裝置中的閥門，氣體就會從左向右依次進入各裝置．

[實驗過程]

步驟一：將硫粉放在燃燒匙上，在空氣中點燃后，迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)(如圖B裝置)，打開閥門，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象；

步驟二：將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中(如圖A裝置)，觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象．

[交流討論]

(1)硫在空氣中燃燒并發(fā)出________火焰，生成的SO₂氣體被氫氧化鈉溶液吸收的反應(yīng)原理是________(用化學方程式表示)；

(2)氣流能從左向右作定向流動的原因是________．

[拓展應(yīng)用]

小麗同學認為，運用該裝置設(shè)計原理，還能進行其它有毒氣體的實驗，同樣能達到避免污染的目的．于是設(shè)計了圖乙實驗裝置，用以完成“CO還原氧化銅”實驗．

(3)圖乙D裝置在實驗中除了形成氣體定向流動外，還有的用途是________；

(4)實驗時，小麗同學先打開止水夾和閥門，過一會兒再點燃酒精燈，她這樣操作的目的________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)微弱的淡藍色　2NaOH＋SO2Na2SO3＋H2O 　　(2)水位下降，壓強減小，形成內(nèi)外壓強差 　　(3)儲存氣體(或收集氣體) 　　(4)排盡裝置中的空氣，防止爆炸