Question

家庭小實驗是進行科學探究學習的課外補充，往往被同學們忽視．下面是兩例小實驗：

（1）小明同學用相同的注射器，分別抽取等體積的空氣和水，用手指堵塞開口，然后對活塞用力推壓．空氣的體積明顯

減小

而水的體積幾乎不變．其微觀原因是

氣態(tài)物質(zhì)的分子間間隔大而液態(tài)物質(zhì)分子間間隔小

．
（2）小華同學從網(wǎng)上獲知，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，于是在家里做起了小實驗．剝下熟雞蛋上的蛋殼，去掉殼內(nèi)膜衣，搗碎放入玻璃杯，向杯中倒入適量的白醋（白醋和鹽酸一樣能與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳），蓋上沾有澄清石灰水的玻璃片．他發(fā)現(xiàn)蛋殼表面產(chǎn)生大量氣泡且有不少附著在表面上，雞蛋殼上�。�
①他還發(fā)現(xiàn)

玻璃片上澄清石灰水變渾濁

；
②去掉殼內(nèi)膜衣的目的是

增大反應(yīng)物的接觸面積、使蛋殼充分反應(yīng)完全

．

Answer 1

分析：（1）空氣和水都是有分子構(gòu)成的，分子間有間隔，但是空氣是氣體，分子間的間隔大，易于被壓縮；水是液體，分子間的間隔小，不易被壓縮；
（2）依據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)能生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行判斷；

解答：解：（1）分子間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)不同，分子間的間隔不同，氣態(tài)的物質(zhì)的分子間隔較大，固體和液體的分子間隔較小，空氣是氣體，分子間隔大容易壓縮，水是液體，分子間隔小不易壓縮．
（2）①碳酸鹽可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體能和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的白色固體碳酸鈣而使溶液變渾濁；
②去掉殼內(nèi)膜衣的目的是為了增加鹽酸與蛋殼的接觸面積，從而達到增加反應(yīng)速度的作用．
故答案為：
（1）減��；氣態(tài)物質(zhì)的分子間間隔大而液態(tài)物質(zhì)分子間間隔��；
（2）玻璃片上澄清石灰水變渾濁；增大反應(yīng)物的接觸面積、使蛋殼充分反應(yīng)完全．

點評：該題是對分子性質(zhì)以及一個家庭小實驗的考查，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)知識的認識及掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．