【題目】將過量的稀硫酸加入到有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤校荒苡^察到的現(xiàn)象是( )
A.鐵釘表面的銹跡消失,逐漸變得光亮
B.溶液由無色變?yōu)辄S色,又由黃色變?yōu)闇\綠色
C.一段時間后,鐵釘表面有氣泡生成
D.試管底部有紅褐色沉淀生成
【答案】D
【解析】解:A、鐵銹能稀硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸鐵和水,因此鐵釘表面的銹跡消失,逐漸變得光亮,故選項說法正確.
B、稀硫酸呈無色,鐵銹與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鐵溶液呈黃色;鐵與硫酸反應(yīng)生成的硫酸亞鐵溶液呈淺綠色,故會觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,又由黃色變?yōu)闇\綠色,故選項說法正確.
C、鐵的金屬活動性比氫強,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故會觀察到一段時間后,鐵釘表面有氣泡生成,故選項說法正確.
D、氫氧化鐵是紅褐色的,此過程中沒有氫氧化鐵生成,因此不會觀察到試管底部沒有紅褐色沉淀生成,故選項說法錯誤.
故選:D.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:
方法一:
(1)圖甲中裝置A的作用是 , 裝置B的作用是,裝置C的作用是。
(2)在工業(yè)上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的不同。
(3)若將空氣通過圖甲中A、B裝置后,收集于圖乙的廣口瓶中,用圖乙裝置選用紅磷代替裝置C進行實驗。此法得到的氮氣測得氮氣的密度為1.2572g/L。方法二:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L。若兩次測定時的狀況相同,請問:
①方法二中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為;
②請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列是物質(zhì)的一些性質(zhì):①密度小,很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導(dǎo)電性、④易升華、⑤能與酸反應(yīng).請選擇恰當?shù)臄?shù)字序號填空.
用途 |
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性質(zhì) | (1)石墨 | (2)活性炭 | (3)氦氣 | (4)碳酸氫鈉 | (5)干冰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、氣味B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性D.熔點、沸點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化關(guān)系的圖象是( )
A.向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.等質(zhì)量的金屬分別放入到足量的稀鹽酸中
D.兩份等體積的5%過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是( 。
A.干冰:CO2B.熟石灰:Ca(OH)2C.純堿:Na2CO3D.燒堿:NaCl
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