Question

【題目】氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。

（1）實驗中Ⅰ儀器①的名稱為_____，在實驗時將鐵絲繞成螺旋狀的原因是_____。

（2）實驗Ⅱ為電解水制氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為_____。用燃著的木條放在b端，看到的現(xiàn)象為_____。

（3）實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

Answer 1

【答案】集氣瓶 鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實驗現(xiàn)象更明顯 H2OH2↑+O2↑ 燃著的木條燃燒更劇烈 ②③①

【解析】

（1）儀器①為集氣瓶，在實驗時將鐵絲繞成螺旋狀的原因是鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實驗現(xiàn)象更明顯。

（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為：H2OH2↑+O2↑；

用燃著的木條放在b端，b管內氣體約為a管氣體的一半，故b管內是氧氣，有助燃性，故看到燃著的木條燃燒更劇烈。

（3）在瓶內加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待反應完全冷卻到室溫后打開彈簧夾。故實驗步驟依次為②③①。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。