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        1. 某探究小組在實驗室里探究實驗室制取二氧化碳的原理,(儀器有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、水、碳酸鈉、碳酸鈣粉末等)他們將兩塊石灰石分別放入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,稀鹽酸與石灰石反應速率快,而稀硫酸與石灰石反應速率卻很慢,這是為什么呢?小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):化學反應速率和溫度、反應物的接觸面積、催化劑、反應物濃度四大因素有關.于是小組提出如下四大猜想,請你完成下列有關問題:
          猜想:1、溫度太低.
                2、稀硫酸中的石灰石與稀硫酸接觸面積太。
                3、水和石灰石能反應,HCl對反應有催化作用.
                4、______.
          小組進行實驗探究如下:
          首先排除猜想1,原因是______;
          對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是______;
          若你還能對猜想3和4提出合理的驗證實驗,每寫對一個加兩分,最多獎勵4分.(化學試卷總分不超過60分).
          對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是______;
          對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是______.
          對于鹽酸和硫酸銅石灰石反應導致的不同速率,可以想到對反應影響的四個因素,所以要從溫度、接觸面積、催化劑、反應物濃度來考慮.所以第四個猜想就是:用到的硫酸的濃度偏低.
          對于四個猜想的驗證,有些需要驗證,有些是不需要驗證的,如第一個猜想問題問題,由于先前實驗時溫度是相同的,所以這兩實驗的速率與溫度沒有直接關系.對于后三個猜想,需要對應相同變量進行變化就可以.猜想3是驗證是否為催化劑,此時可以借助催化劑的化學性質(zhì)不變,若為催化劑,則反應后在石灰石剩余的情況下,溶液顯酸性,所以可以加入紫色石蕊試液檢驗溶液是否顯酸性.
          故答案為:4、由于用到的硫酸的濃度偏低.
          小組進行實驗探究如下:
          首先排除猜想1,原因是 在相同溫度下完成的實驗;
          對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是 加入顆粒相對更小的石灰石進行實驗;
          對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是 實驗完畢后滴入紫色濕潤試液檢驗溶液是否顯酸性;
          對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是 加入高濃度的硫酸進行實驗,觀察反應速度.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          15、某探究小組在實驗室里探究實驗室制取二氧化碳的原理,(儀器有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、水、碳酸鈉、碳酸鈣粉末等)他們將兩塊石灰石分別放入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,稀鹽酸與石灰石反應速率快,而稀硫酸與石灰石反應速率卻很慢,這是為什么呢?小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):化學反應速率和溫度、反應物的接觸面積、催化劑、反應物濃度四大因素有關.于是小組提出如下四大猜想,請你完成下列有關問題:
          猜想:1、溫度太低.
                2、稀硫酸中的石灰石與稀硫酸接觸面積太小.
                3、水和石灰石能反應,HCl對反應有催化作用.
                4、
          由于用到的硫酸的濃度偏低

          小組進行實驗探究如下:
          首先排除猜想1,原因是
          在相同溫度下完成的實驗
          ;
          對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是
          加入顆粒相對更小的石灰石進行實驗
          ;
          若你還能對猜想3和4提出合理的驗證實驗,每寫對一個加兩分,最多獎勵4分.(化學試卷總分不超過60分).
          對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是
          實驗完畢后滴入紫色濕潤試液檢驗溶液是否顯酸性

          對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是
          加入高濃度的硫酸進行實驗,觀察反應速度

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
          Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在.圖1中的礦石的主要成分不屬于氧化物的是
          B
          B
          (填序號).
          Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬.
          (1)圖2是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
          制取CO
          制取CO
          ;寫出有鐵生成的化學方程式
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖3.
          ①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是
          紅色粉末逐漸變黑
          紅色粉末逐漸變黑
          ,澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          ②該裝置有何不妥?
          沒有進行尾氣處理
          沒有進行尾氣處理

          (3)該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進行探究.他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)
          玻璃管通入足量的CO進行實驗,高溫灼燒至質(zhì)量不再變化,稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g,請計算:
          ①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比.
          ②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分數(shù).(結果保留一位小數(shù))

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          某探究小組在實驗室里探究實驗室制取二氧化碳的原理,(儀器有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、水、碳酸鈉、碳酸鈣粉末等)他們將兩塊石灰石分別放入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,稀鹽酸與石灰石反應速率快,而稀硫酸與石灰石反應速率卻很慢,這是為什么呢?小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):化學反應速率和溫度、反應物的接觸面積、催化劑、反應物濃度四大因素有關.于是小組提出如下四大猜想,請你完成下列有關問題:
          猜想:1、溫度太低.
             2、稀硫酸中的石灰石與稀硫酸接觸面積太小.
             3、水和石灰石能反應,HCl對反應有催化作用.
             4、________.
          小組進行實驗探究如下:
          首先排除猜想1,原因是________;
          對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是________;
          若你還能對猜想3和4提出合理的驗證實驗,每寫對一個加兩分,最多獎勵4分.(化學試卷總分不超過60分).
          對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是________;
          對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是________.

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          科目:初中化學 來源:2009-2010學年安徽省合肥四十二中九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

          某探究小組在實驗室里探究實驗室制取二氧化碳的原理,(儀器有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、水、碳酸鈉、碳酸鈣粉末等)他們將兩塊石灰石分別放入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,稀鹽酸與石灰石反應速率快,而稀硫酸與石灰石反應速率卻很慢,這是為什么呢?小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):化學反應速率和溫度、反應物的接觸面積、催化劑、反應物濃度四大因素有關.于是小組提出如下四大猜想,請你完成下列有關問題:
          猜想:1、溫度太低.
                2、稀硫酸中的石灰石與稀硫酸接觸面積太小.
                3、水和石灰石能反應,HCl對反應有催化作用.
                4、   
          小組進行實驗探究如下:
          首先排除猜想1,原因是    ;
          對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是    ;
          若你還能對猜想3和4提出合理的驗證實驗,每寫對一個加兩分,最多獎勵4分.(化學試卷總分不超過60分).
          對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是    ;
          對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是   

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