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          【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。
          xx牌化肥
          主要點(diǎn)分：硝酸銨（NH4NO3）
          凈重：50kg/袋
          含氮量：34.3%
          （1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________。
          （2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為____________千克？
          （3）求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量____________。（寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】80 17.15 49kg 
          【解析】
          化合物的相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之和。
          （1）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，相對(duì)分子質(zhì)量為。
          （2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為 
          （3）一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)過氧氣和二氧化碳的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了很多關(guān)于制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)完成以下探究：
          （1）A裝置中①儀器的名稱是_____。實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
          （2）關(guān)閉K2和K3，打開K1，要收集一瓶二氧化碳，則裝置B應(yīng)與F中的_____端相連。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下步驟：①檢查裝置的氣密性，②按要求連接制取裝置，③向儀器①中注入稀鹽酸，④收集氣體，⑤向錐形瓶?jī)?nèi)放入石灰石，其正確的操作順序是_____（填序號(hào)）。
          （3）關(guān)閉K1和K3，打開K2，可用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，若C中盛有澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若在C中盛有_____溶液，可以證明二氧化碳與水的反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為_____。
          （4）關(guān)閉K1和K2，打開K3，用該裝置制取并收集一定體積的CO2，需要在D中液面上放一層植物油，其目的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F是無色無味氣體，F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒火星四射，有黑色固體生成。
          （1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F_____，H_____。
          （2）請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式：①A→C_____。②C→B_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
          （一）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組點(diǎn)燃紅磷，并用氧傳感器測(cè)定空氣中的氧氣含量并采集數(shù)據(jù)如上圖。
          （1）紅磷在瓶中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。
          （2）開始時(shí)氧氣的含量持續(xù)下降，一方面是氧氣被消耗，另一方面是生成物大量和氧傳感器接觸，但在110s時(shí)氧氣的含量又有所上升，其可能原因是_____。
          （3）從以上數(shù)據(jù)分析最終集氣瓶中的氧氣是否完全消耗_____。
          （二）針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)做了以下兩種改進(jìn)：
          Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定空氣中氧氣含量。
          查資料：裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。
          測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          測(cè)量項(xiàng)目
          實(shí) 驗(yàn) 前
          實(shí) 驗(yàn) 后（冷卻到室溫后）
          燒杯中水的體積
          燒杯中剩余水的體積
          集氣瓶（扣除內(nèi)容物）的容積
          導(dǎo)管的容積
          體積／mL
          80.0
          54.5
          126.0
          6.0
          （1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該反應(yīng)的基本類型是_____。
          （2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____%（結(jié)果精確到0.1%）。
          （3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
          ①_____；②_____。
          Ⅱ．將足量白磷放在集氣瓶中，白磷能發(fā)生緩慢氧化從而消耗氧氣，并用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定瓶中壓強(qiáng)的變化，根據(jù)壓強(qiáng)的變化來計(jì)算空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)采集如下圖。
           
          （1）在開始200s壓強(qiáng)增大，增大的原因是_____。
          （2）用上圖所示數(shù)據(jù)計(jì)算用這種方法測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____%（結(jié)果精確到0.1%）。
          （三）結(jié)論：測(cè)定空氣中氧氣含量用燃燒法測(cè)定結(jié)果誤差較大，用緩慢氧化誤差較小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)觀察周期表，然后回答下列問題。
          （1）在圖1中，原子序數(shù)為15的元素名稱為_____________，其單質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為__________________，第三周期從第11號(hào)元素至第17號(hào)元素中，金屬性最強(qiáng)的元素是_____________（填寫元素符號(hào)，下同），地殼中含量最多的金屬元素是_______________。
          （2）圖2是碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖1中的位置是__________（填“①、②”或“③”）
          （3）圖3是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖1中與氯元素在同一列的氟元素，其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似。由此推測(cè)，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易______________（填“得”或“失”）電子，形成___________離子(填“陽”或“陰”)。
          （4）寫出原子序數(shù)為11、16的兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________；
          （2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合________（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________；
          （3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________________________；
          （4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填a或b）端通入；
          （5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
          反應(yīng)時(shí)間/min
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          3.0
          剩余固體質(zhì)量/g
          2.55
          2.25
          2.10
          2.04
          2.04
          分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
          ①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；
          ②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置。請(qǐng)回答下面問題。
          （1）寫出下列代號(hào)儀器的名稱:a:____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是___________。
          （3）從圖所列儀器中,用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選裝置是____。氣體收集的裝置是________。該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
          （4）若用排水法收集氧氣觀察是否集滿的現(xiàn)象為______，用排空法如何驗(yàn)證氧氣已集滿________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時(shí)打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是
          A.將觀察到低的蠟燭后熄滅
          B.不移開玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
          C.蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸加卸?/span>
          D.可以得出二氧化碳具有密度比空氣大，且不支持燃燒的結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答問題：
          （1）圖中儀器①的名稱為___________ 。
          （2）實(shí)驗(yàn)室常加熱混有二氧化錳的氯酸鉀來制備氧氣。
          ①該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________，反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量_________（填“變大”“變小”或“不變”），可選用_____（填序號(hào)）裝置做氣體發(fā)生裝置，組裝好裝置后在放入藥品前要______________。
          ②為了收集一瓶較為純凈的氧氣應(yīng)選用_______（填序號(hào)）裝置，若把F裝置裝滿水用來收集氧氣，應(yīng)讓________（填序號(hào)）端連接氣體發(fā)生裝置。檢驗(yàn)收集到的氣體是否是氧氣的方法是_____________。
          （3）氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。
          ①實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣可選用________（填序號(hào)）裝置做氣體發(fā)生裝置，若用F裝置收集氫氣，應(yīng)讓________（填序號(hào)）端連接氣體發(fā)生裝置。收集好的氫氣應(yīng)該用毛玻璃片蓋好后_______放在桌面上。
          ②用G裝置電解水也可以制得氫氣，電解水的化學(xué)方程式是___________，甲試管中收集到的氣體是_____。本實(shí)驗(yàn)說明水是由_________。甲乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比理論上應(yīng)為__________。
          

			
          

			
          
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