【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見表：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 2.2 | 2.6 | 0.7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 4.0 | 3.6 | 0.7 |
關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說法正確的是（ ）
A. 甲、乙是反應(yīng)物，丙是生成物 B. 丁定是該反應(yīng)的催化劑
C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為
D. 甲一定是化合物
【答案】D
【解析】
由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了(4g﹣2.2g)=1.8克，是生成物；丙質(zhì)量增加了(3.6g﹣2.6g)＝1克，是生成物；丁質(zhì)量不變，可能是催化劑或者沒有參加反應(yīng)。生成物共增加了2.8克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲是反應(yīng)物，甲參加反應(yīng)的質(zhì)量=1.8g+1.0g=2.8g，反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為（6.0g﹣2.8g）＝3.2g。
由此可知：
A、甲是反應(yīng)物，乙、丙是生成物，故A錯誤；
B、丁質(zhì)量不變，可能是催化劑或者沒有參加反應(yīng)，故B錯誤；
C、參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為2.8g，故C錯誤；
D、由于該反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)物甲一定是化合物，故D正確。故選D。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行吸附、消毒等。
（2）如圖是電解水的實驗裝置。在實驗過程中，試管A中產(chǎn)生的氣體是_________，該實驗可以得出的結(jié)論是____________。
（3）下列各種水中，屬于純凈物的是________。
A．自來水 B．冰水混合物 C．河水 D．硬水
（4）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____________；
（5）生活中硬水軟化的方法是____________；實驗室硬水軟化的方法是____________；
（6）活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們觀察了“金屬材料”展臺上展出的鋁箔和鐵絲。
（1）金屬能加工成“箔”或“絲”,體現(xiàn)了金屬的__________性。
（2）一些鐵絲表面銹跡斑斑,用鹽酸可以將其除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。）
反應(yīng)時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算：
（1）表中的“m”為_ g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確至0.1 % )
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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用。該方法利用的化學(xué)原理是____。
（2）自制凈水器常加入_____，用于除去水中的異味和色素。
（3）漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，則x的化學(xué)式為___，HClO中Cl的化合價為_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。根據(jù)你對水的認(rèn)識，請結(jié)合下列圖示，回答問題：
（1）“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖甲所示），下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是___________（填選項字母）；
①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A． ①② B．①③ C． ③④ D．①②③④
（2）圖乙所示是常用自制凈水器，該凈水器中活性炭的作用是____________；
（3）圖丙為電解水的實驗簡圖，通電一段時間后，試管_______（填“A”或“B”）收集到的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”；電解水實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
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|
(1)甲和乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號)___________。
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為___________。
(4)現(xiàn)有10 g 的甲和60 g 的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4 g，則剩余乙的質(zhì)量為___________g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對該反應(yīng)前、后的說法正確的是（______）
A．參加反應(yīng)的“
”分子與“
”分子的個數(shù)比為4:3
B．反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C．反應(yīng)前、后的分子數(shù)目不變
D．反應(yīng)前、后的__________不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有如下的實驗儀器．請回答下列問題：如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出實驗裝置圖中儀器名稱：甲__________________。
（2）裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是___________，制取該氣體的化學(xué)方程式為____________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式_________；
（3）裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是____________，該實驗中二氧化碳氣體表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來_________________；
（4）在裝置E中，將白磷與紅磷放在銅片上灼燒，反應(yīng)出銅具有________性，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___________________。
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