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          【題目】實驗室使用大理石和鹽酸反應制取的是不純凈的，為證明該氣體中含有多種物質(zhì)，所用的試劑及使用順序正確的是：
          A.無水硫酸銅、硝酸銀溶液、石灰水B.濃硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水
          C.硝酸銀溶液、石灰水、無水硫酸銅D.氧化鈣、石蕊試液、水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、氣體通入無水硫酸銅，無水硫酸銅變藍，證明有水存在；再通入硝酸銀溶液中，由白色沉淀生成，證明有氯化氫存在；最后通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳存在，故A正確；
          B、濃硫酸可以干燥氣體，不能證明水的存在，氫氧化鈉和二氧化碳、氯化氫反應，除去二氧化碳和氯化氫，無法證明有水、氯化氫，故B錯誤；
          C、先通入硝酸銀，會使氣體中混有水蒸氣，無法判斷原來有沒有水蒸氣，故C錯誤；
          D、氯化鈣可以干燥氣體，氯化氫和二氧化碳通入石蕊試液能使石蕊試液變紅，無法證明有水和氯化氫，故D錯誤。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推斷題：如下圖所示，A~H是初中化學常見的物質(zhì)，已知A中含有兩種元素，A和B可發(fā)生中和反應，C為生活中最常見的液體，F可供給呼吸，X常用作食品干燥劑。Y為單質(zhì)。
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）H的化學式為______。
          （2）反應②的基本類型為______。
          （3）A和B反應的化學方程式為_________。
          （4）寫出物質(zhì)B的一種用途_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+l，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)2n2-1。下列有關(guān)X的說法中正確的是( )
          ①X能形成化學式為X(OH)3的堿 ②X可能形成化學式KXO3的含氧酸鉀鹽 
          ③X可能的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù) ④X能與某些金屬元素形成化合物
          A.①④B.①②③C.①③④D.②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)酸能電離出的數(shù)目可將酸分為一元酸（如HCl）、二元酸（如）、三元酸（如）。二元酸能與堿反應生成一種正鹽（如）和一種酸式鹽（如）；三元酸能與堿反應生成一種正鹽（如）和兩種酸式鹽（如、）.
          （1）是二元酸，寫出它與反應生成的酸式鹽的化學式________；
          （2）能與NaOH反應生成兩種鹽，則是________元酸.
          （3）用碳酸鈉溶液可以吸收硫化氫氣體，反應生成兩種酸式鹽，寫出反應方程式________________.
          （4）碳酸氫鈣也是一種酸式鹽，它不僅能與酸反應，和堿溶液也能反應，寫出它過量氫氧化鈉的溶液反應的化學方程式________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列圖示的實驗，回答有關(guān)問題：
          （1）實驗一中水的作用是________________；
          （2）實驗二目的是驗證鐵生銹與有關(guān)，為了達到實驗目的，應對b中實驗做出的改進是______；
          （3）由實驗三的現(xiàn)象可知，具有___________的性質(zhì)；
          （4）在實驗四中，要使熱水中的白磷在水下燃燒，補充的實驗是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種溶液，在溶液中加入Ⅰ溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入Ⅱ溶液，沉淀溶解，并有氣泡產(chǎn)生，然后再繼續(xù)加人Ⅲ溶液，又產(chǎn)生白色沉淀。符合上述變化的選項是：
          A
          B
          C
          D
          Ⅰ
          Ⅱ
          Ⅲ
          KCl
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗(注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題。
          (1)閉合開關(guān)后觀察到：
          ①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________________；
          ②C管中的現(xiàn)象是___________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______________________。
          (2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：
          氣體成分
          氮氣
          氧氣
          二氧
          化碳
          水
          其他
          氣體
          空氣中的氣體/%
          78
          21
          0.03
          0.07
          0.9
          呼出的氣體/%
          78
          16
          4
          1.1
          0.9
          某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。
          請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：
          實驗步驟
          驗證依據(jù)
          （1）___________________________________
          —
          （2）___________________________________
          根據(jù)________________________判斷CO2含量不同
          （3）___________________________________
          根據(jù)________________________判斷O2含量不同
          （4）___________________________________
          根據(jù)________________________判斷含水量不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，聯(lián)想到實驗室中澄清石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃度的興趣。
          （提出問題）一定量CO2與NaOH溶液反應后的溶質(zhì)組成是什么？
          （查閱資料）（1）通入少量CO2反應的化學方程式為：_____。
          （2）通入過量CO2，反應的化學方程式為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
          （3）碳酸氫鹽都是可溶于水的，BaCO3難溶于水。
          （4）碳酸氫鈉溶液呈堿性。
          （提出猜想）（1）溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；
          （2）溶質(zhì)為Na2CO3；
          （3）溶質(zhì)為_____（填化學式）；
          （4）溶質(zhì)為NaHCO3。
          （設(shè)計實驗）
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          （1）用玻璃棒蘸取反應后溶液，滴在pH試紙上
          pH=9
          該溶液顯堿性
          （2）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的BaCl2溶液
          有_____生成
          猜想（4）不成立
          （3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸
          有氣泡冒出
          猜想（1）和（2）不成立
          （得出結(jié)論）猜想（3）成立。
          （討論交流）（1）有同學提出，實驗步驟（1）是多余的。你認為該實驗設(shè)計是否需要？_____（填“需要”或“不需要”）。
          （2）同學們又一次把目光投向了教材，發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強變小時：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，紛紛提出，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應原理與之相似，試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式_____。
          （反思應用）同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到怎樣的現(xiàn)象呢？請你描述一下：_____。
          

			
          

			
          
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