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        1. 【題目】成語結(jié)構(gòu)精巧,言簡意賅,是漢語言中的精品,下列成語中涉及化學變化的是(
          A.磨杵成針
          B.沙里淘金
          C.花香四溢
          D.百煉成鋼

          【答案】D
          【解析】解:A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          C、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          D、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
          故選D.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】溶解度的相對大小是判斷物質(zhì)溶解性的依據(jù),請回答:
          圖1是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線;下表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時的溶解度.

          NaCl

          KCl

          NH4Cl

          KNO3

          10℃

          35.8g

          31.0g

          33.3g

          20.9g

          60℃

          37.3g

          45.5g

          55.2g

          110.0g


          (1)圖中a曲線表示(填物質(zhì)名稱)的溶解度曲線;若要從a與d的混合物中得到a,通常采用方法使其結(jié)晶.
          (2)40℃時,比較a、c溶解度的大小:a(填“<”或“>”)c.要使a的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是
          (3)60℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為 . (計算精確到0.1%)
          (4)60℃時配制100g硝酸鉀飽和溶液,圖2是配制過程的一些操作: 用序號A、B、C、D、E表示正確的實驗操作順序:;
          稱量時,分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,(填序號).
          A.先移動游碼到所需要位置,再左盤添加硝酸鉀直到天平平衡
          B.先左盤添加所需要的硝酸鉀,再右盤加砝碼,移動游碼直到天平平衡
          C.先右盤加砝碼,再移動游碼,最后左盤加硝酸鉀直到天平平衡.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列屬于化學變化的是(
          A.西瓜榨汁
          B.給球打氣
          C.蠟燭燃燒
          D.電燈發(fā)光

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)能提供豐富蛋白質(zhì)的是(
          A.西紅柿
          B.大米
          C.雞蛋
          D.花生油

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化肥屬于含磷復合肥料的是(
          A.Ca(H2PO42
          B.KNO3
          C.(NH42HPO4
          D.NH4NO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語回答下列問題: 相對分子質(zhì)量最小的氧化物是;保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是;碘酒中的溶劑是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組離子在酸性水溶液中能大量共存的是(
          A.Fe2+、Ca2+、CO32、OH
          B.Na+、SO42、Cl、OH
          C.Ba2+、H+、Cl、OH
          D.Na+、NH4+、NO3、Cl

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是(
          A.
          電解水一段時間
          B.
          測定空氣中氧氣的含量
          C.
          加熱氯酸鉀制氧氣
          D.
          一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題.

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
          (2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ,
          若要收集比較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是(填序號).收集完后,將帶火星
          的木條伸入集氣瓶中,木條不復燃,則可能的原因是 . 欲調(diào)
          整裝置A中試管的傾斜角度,應調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕:
          (3)查閱資料:①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳
          氣體;②通常情況下,二氧化碳(CO2)是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣
          體.根據(jù)以上信息推測:實驗室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取CO2的裝置組合
          . 若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從(填“a”或“b”)端通入.
          (4)過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣,相比于高錳酸鉀,用過氧化氫則更好,理由是(至少寫出2點) , 用過氧化氫制取氧氣時,需要用到催化劑,設計如下四種實驗,比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用,其中觀察效果最差的是(填序號).

          A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
          B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
          C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
          D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間.

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