【題目】如圖所示的兩個實驗，請按要求填空：
（1）實驗一探究氧氣的性質，簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用：甲裝置_____，乙裝置_____。
（2）實驗二測定空氣中氧氣的含量，若用木炭代替紅磷，此實驗能否成功？_____，理由是_____。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5， 你認為導致這一結果的原因可能是_____（任寫一種即可）。
【答案】防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶破裂 吸收燃燒產(chǎn)物，防止二氧化硫污染空氣 不能 生成物二氧化碳是氣 紅磷的量不足或裝置氣密性不好等
【解析】
（1）甲圖中生成的四氧化三鐵溫度較高，所以集氣瓶中水的作用是：防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶破裂；而乙圖中生成有毒的二氧化硫，所以應該吸收防止污染大氣，乙集氣瓶中液體的作用是：吸收燃燒產(chǎn)物，防止二氧化硫污染空氣；
（2）由于碳燃燒時，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化碳氣體，導致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小，從而導致實驗失敗；進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，造成這種現(xiàn)象的原因有：紅磷的量不足或裝置氣密性不好或沒有恢復到室溫就打開止水夾等。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。
(1)構成物質的粒子有分子、原子和_____________。
(2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。
O
S
Se
①氧原子在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，ft藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：
A.硒原子的核電荷數(shù)為_______。
B.硒元素與氧、硫元素的化學性質相似，原因是它們的原子_____相同。
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【題目】有關置換反應的下列說法，不正確的是
A. 在置換反應中各元素的化合價都發(fā)生變化
B. 置換反應與化合反應、分解反應是三種并列的基本反應類型
C. 有單質參加或單質生成的反應不一定屬于置換反應
D. 在金屬與酸或金屬化合物溶液進行的置換反應中，作為反應物的金屬單質化合價一定升高
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【題目】冰毒是一種給人類社會帶來了嚴重危害的毒品，其化學式為 C10H15N，下列關于它的敘述不正確的是
（ ）
A.冰毒是由碳氫氮三種元素組成的B.冰毒的相對分子質量為 149
C.冰毒中碳氫氮三種元素質量比為 10:15:1D.冰毒是化合物
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【題目】某化學興趣小組在實驗室里驗證二氧化碳的某些性質。
（實驗設計）甲同學設計了如下圖所示裝置。
（討論交流）該小組同學對該裝置進行了討論，提出意見如下：
（1）乙同學認為 B 中紙花是干燥的，二氧化碳不能使其變紅。
（2）丙同學認為二氧化碳會被澄清石灰水吸收，D 中蠟燭不會熄滅。
（現(xiàn)象分析）當打開 K，反應一段時間后：
（1）與乙同學的預測不一致，B 中干燥紙花變紅，原因是_________________________ 。
（2）C 中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是_____________________________ 。
（3）與丙同學的預測不一致，D 中蠟燭熄滅，請從溶解性的角度說明澄清石灰水不能完全 吸收二氧化碳的原因：___________________________。
（4）D 中__________________________ （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性 質是__________________________ ，具有的化學性質是___________________________。
（查閱資料）自然溫室氣體包括水蒸氣，水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應大約占整體溫室效應的
60~70%，其次是二氧化碳大約占 26%，其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
（拓展探究）該小組同學利用溫度傳感器驗證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集 相同體積的三種氣體樣本（分別是干燥的二氧化碳、濕潤的二氧化碳和干燥的空氣），經(jīng)太 陽燈光源等距離照射，得到溫度隨時間變化的曲線（如下圖）。
（得出結論）通過曲線 a 和 b 的對比，可以得出二氧化碳是溫室氣體的結論；通過曲線 b 和c 的對比，可以得出水蒸氣是溫室氣體的結論。則曲線 a、b、c 對應的氣體樣本依次是_______________________
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【題目】溶液在日常生活。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。
（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質_______________（填化學式），配制100g溶質質量分數(shù)為0.9%的該溶液，需固體__________g。
（2）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便，“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如圖所示。請回答：
①發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應放熱，生石灰主要成分的化學式為____________；
②熔燒硅藻土、活性炭都有________________________的結構，能起到吸附作用。
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【題目】寫出下列化學方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________
（2）木炭在高溫下還原氧化銅________________
（3）工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應冶煉鐵________________
（4）放置在空氣中的一瓶石灰水表面有一層白膜_________
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【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
（1）共制得氧氣_________g。
（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)_________。
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【題目】維生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，其相對分子質量為176.試計算：
（1）維生素C中氫元素的質量分數(shù)為_________（結果精確到0.1%）；
（2）維生素C分子式中x=_________；維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為_________。
（3）維生素C中C,H,O三種元素的質量比為_________。
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