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        1. 【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的敘述正確的是

          A. 檔案室著火用泡沫滅火器滅火

          B. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

          C. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

          D. 只要溫度達到可燃物的著火點,可燃物就能燃燒

          【答案】B

          【解析】試題分析:檔案室著火用二氧化碳滅火器滅火,A錯誤;炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,原理是隔絕空氣,B正確;氫氣不含碳元素也能燃燒,C錯誤;燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒,D錯誤。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          (1)化學(xué)與健康。

          ①鈣能強壯骨骼,在人體中屬于__________(填“常量元素”或“微量元素”)。

          ②在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

          (2)化學(xué)與資源。

          ①在空氣的成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學(xué)式,并標(biāo)出氦元素的化合價:__________。

          ②如圖所示的簡易凈水器中,活性炭的作用是過濾和__________;打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,是因為壓強減小,氣體的溶解度__________(填“增大”或“減小”)。

          (3)化學(xué)與能源。

          ①可燃冰主要含有甲烷水合物,如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的__________效應(yīng)更加嚴(yán)重。

          ②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,寫出該化合物中各元素的質(zhì)量比:______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】詩句是民族燦爛文化的瑰寶,下列著名詩句描述的全為物理變化的是( 。

          A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B. 白玉為床,金作馬

          C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對廢舊金屬進行回收和利用,不僅有利于節(jié)約資源和能源,還能有效減少對環(huán)境的污染;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)要對某廢棄黃銅(銅鋅合金)制品進行純度分析,進行如下實驗:把對表面進行清潔的部分黃銅研磨成粉末,稱取32.5g黃銅樣品放入燒杯,然后加入足量稀硫酸,攪拌,至不再有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)過程如下圖所示;然后過濾、洗滌,蒸發(fā)濾液,共得到16.1g固體。請分析并完成下列問題:

          (1)將黃銅研磨成粉末的目的是: ;

          (2)由反應(yīng)圖線可知,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)速度逐漸減小,原因是: 。至反應(yīng)結(jié)束所需要的時間是 S;

          (3)計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過分析下列實驗或現(xiàn)象,可以得出相應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是( 。

          A. 實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大

          B. 實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水顯堿性

          C. 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性

          D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍色火焰說明一氧化碳具有可燃性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克。通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:

          (1)上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是________;

          (2)溶液①、④的質(zhì)量分別為________、________g;

          (3)溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法。

          【查資料】稀鹽酸與AgNO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),AgCl為白色且難溶于水。

          【假設(shè)】 小明的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)。

          小白的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有___________

          【實驗探究】

          (1)小明的探究:

          實驗?zāi)康?/span>

          實驗步驟

          可能的實驗現(xiàn)象

          化學(xué)方程式和實驗結(jié)論

          探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)

          ①用一支試管另取少量原澄清石灰水

          ②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2

          ____________

          步驟③中現(xiàn)象為:

          ___________

          步驟②中反應(yīng)方程式為:

          ____________

          實驗結(jié)論:所用的澄清石灰水沒有變質(zhì)。

          (2)小白的探究

          實驗?zāi)康?/span>

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          化學(xué)方程式和實驗結(jié)論

          探究小白的假設(shè)是否成立

          將氣體X通入AgNO3溶液

          __________

          反應(yīng)方程式為:__________

          實驗結(jié)論:小白的假設(shè)成立。

          【實驗反思】

          (1)同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用下面實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究。A、B中都加AgNO3溶液,通X氣體后:如果A渾濁、B澄清、C渾濁,結(jié)論是________;如果看到 ___________________現(xiàn)象;小明和小白的假設(shè)都成立。

          (2)小白的假設(shè)成立,產(chǎn)生的原因是__________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中的為雜質(zhì)),所用試劑錯誤的是

          選項

          A

          B

          C

          D

          物質(zhì)

          CO2(CO)

          CO2(HCl)

          Cu(CuO)

          KCl(MnO2)

          除雜試劑

          CuO

          NaOH溶液

          稀鹽酸

          H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

          A. 木材燃燒 B. 冰雪融化 C. 濕衣服晾干 D. 燈泡發(fā)光

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          同步練習(xí)冊答案