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        1. (2008?黃岡)化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后,交流自已的學(xué)習(xí)體會(huì),以下是四位同學(xué)的發(fā)言,其中有錯(cuò)誤的是( )
          【答案】分析:氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),臭氧也能產(chǎn)生溫室效應(yīng);氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體,同時(shí)也具有還原性,能將一些金屬氧化物還原;pH>7說(shuō)明溶液顯堿性,不一定是堿溶液;并不是所有的非金屬氧化物都可用堿溶液吸收.
          解答:解:A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì),一定條件下能與某些金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)、某些化合物發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng).由氧元素組成的單質(zhì)還有臭氧(O3),它也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一,故A正確;
          B、H2、CO二種物質(zhì)不僅具有可燃性,而且還具有還原性,在一定條件下,能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì),故B正確;
          C、純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH>7,它們都是堿性溶液,堿是指由金屬離子和氫氧根組成的化合物,燒堿、氫氧化鉀是堿,純堿屬于鹽,故C錯(cuò)誤;
          D、SO3、CO2、CO是非金屬氧化物,其中SO3、CO2可用氫氧化鈉溶液吸收,CO不能用氫氧化鈉溶液吸收,故D錯(cuò)誤;
          故選C、D
          點(diǎn)評(píng):本題考查常見元素化合物的相關(guān)知識(shí),知識(shí)點(diǎn)覆蓋面大,需要全面掌握有關(guān)知識(shí)才可順利解題,解題時(shí)要注意C選項(xiàng)中純堿不是堿而是鹽.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?黃岡)在以下的“四連環(huán)”圖中,每環(huán)代表一種物質(zhì),相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),下表的選項(xiàng)中,符合這一要求的是( 。
          ABCD
          CuCO2NaOH
          HClO2COHCl
          CuOCOFe2O3Fe
          MgCO2CCuSO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?黃岡)2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德?埃特爾(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究,即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng),這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為:CO?COad,O2?2Oad,COad+Oad→CO2.式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?黃岡)類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推結(jié)果不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?黃岡)物質(zhì)A  B  C  D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們間有如下的反應(yīng)關(guān)系.
          A+B→BaSO4↓+C,B+CuSO4→BaSO4↓+D根據(jù)以上關(guān)系回答下列問(wèn)題:
          (1)B、D的化學(xué)式可能為:B
          B:BaCl2[或Ba(OH)2等]
          B:BaCl2[或Ba(OH)2等]
          、D
          CuCl2[或Cu(OH)2等]
          CuCl2[或Cu(OH)2等]
          ;
          寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+CuSO4
          BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2[或Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓]
          BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2[或Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓]

          (2)若A物質(zhì)是(填化學(xué)式)
          H2SO4
          H2SO4
          ,則A+B:反應(yīng)化學(xué)方程式:
          H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
          H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?黃岡)為了探究NaOH確實(shí)能與空氣中的CO2氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
          (1)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我選裝置
          C
          C
          ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          錐形瓶里的氣球逐漸膨大
          錐形瓶里的氣球逐漸膨大
          .產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因是
          NaOH溶液滴入到盛CO2氣體的錐形瓶里與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,從而使連接在玻璃管上的氣球膨大.
          NaOH溶液滴入到盛CO2氣體的錐形瓶里與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,從而使連接在玻璃管上的氣球膨大.

          (2)小紅同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),她質(zhì)疑的依據(jù)是
          因?yàn)槎趸寄苋苡谒⑶疫能與水反應(yīng).
          因?yàn)槎趸寄苋苡谒,并且還能與水反應(yīng).

          (3)結(jié)合小紅同學(xué)的質(zhì)疑,請(qǐng)你設(shè)計(jì)證明NaOH和CO2肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          同樣利用裝置C,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),在膠頭滴管里吸入水,然后將水加入到錐形瓶里,發(fā)現(xiàn)氣球膨大不明顯,而往錐形瓶里加入NaOH溶液時(shí),氣球能膨大,現(xiàn)象明顯.
          同樣利用裝置C,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),在膠頭滴管里吸入水,然后將水加入到錐形瓶里,發(fā)現(xiàn)氣球膨大不明顯,而往錐形瓶里加入NaOH溶液時(shí),氣球能膨大,現(xiàn)象明顯.

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