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        1. 【題目】下列事實(shí)的解釋不正確的是(

          選項(xiàng)

          事實(shí)

          解釋

          A

          鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似

          它們的溶液中都含酸根離子

          B

          一氧化碳有毒

          一氧化碳分子有毒

          C

          鹽酸能導(dǎo)電

          鹽酸中存在自由移動(dòng)的氫離子和氯離子

          D

          夏天鋼軌之間的縫隙變小

          原子之間間隔受熱變大

          A. AB. BC. CD. D

          【答案】A

          【解析】

          A、稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己袣潆x子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

          B、一氧化碳有毒,因?yàn)橐谎趸挤肿佑卸荆蔬x項(xiàng)說法正確。

          C、鹽酸能導(dǎo)電,是因?yàn)辂}酸中存在自由移動(dòng)的氫離子和氯離子,故選項(xiàng)說法正確。

          D、夏天鋼軌之間的縫隙變小,是因?yàn)樵又g間隔受熱變大,故選項(xiàng)說法正確。

          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】pH試紙測(cè)定某溶液的酸堿度時(shí),如果先用水把試紙潤(rùn)濕,再把溶液滴在試紙上,則測(cè)得的結(jié)果與實(shí)際的pH比較( 。

          A. 偏低B. 偏高C. 不變D. 無法比較

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明買了一種“汽泡爽”如圖1的沖調(diào)飲料.

          【飲料說明】
          ①主要原料:檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);
          ②使用說明:將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料.
          小明觀察了飲料說明后,他借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分,以及加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響.
          (1)【實(shí)驗(yàn)一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分.
          ①小明閱讀資料發(fā)現(xiàn):“汽泡爽”原料中的檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以發(fā)生以下反應(yīng),填寫生成氣體的化學(xué)式.3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3
          ②為了檢驗(yàn)該氣體,小明選擇的試劑是
          (2)【實(shí)驗(yàn)二】探究加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響.
          ①小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料,品嘗時(shí)發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多,熱水沖的飲料中氣泡較少.當(dāng)他搖動(dòng)杯子時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出.他查閱資料發(fā)現(xiàn):隨著溫度升高,氣體在一定量的水中溶解的量會(huì)迅速降低.于是小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?/span>

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          加入水的體積

          加入水的溫度

          收集到的氣體的體積

          1

          200mL

          15℃

          a(待記錄)

          2

          50℃

          b(待記錄)

          ②在老師的幫助下,小明采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2)分別完成上述實(shí)驗(yàn),在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞緊膠塞.量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體,冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù).B中油層的作用是

          ③通過實(shí)驗(yàn),小明測(cè)得:a=64mL,b=132mL,由此獲得結(jié)論:“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系.但是老師看到小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出:兩套裝置中,“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等,與溫度關(guān)系不大,其本質(zhì)原因是:
          ④通過反思,為了證明老師的觀點(diǎn),小明繼續(xù)利用③中已反應(yīng)完的兩套裝置,又做了一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實(shí)相近,他的實(shí)驗(yàn)操作是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酸溶液具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)椋?/span>

          A. 酸溶液能使指示劑變色

          B. 酸溶液能導(dǎo)電

          C. 酸溶液能和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

          D. 酸在溶液中電離出的陽離子只有H+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)生活中的以下做法不合理的是(

          A. 工業(yè)上用稀硫酸處理印染廠的廢水

          B. 工業(yè)上重復(fù)用水以節(jié)約水資源

          C. 加工香腸時(shí)加入少量亞硝酸鈉以保持肉類新鮮

          D. 家中燃?xì)猓ㄌ烊粴、煤氣或液化石油氣等)泄漏,及時(shí)打開排風(fēng)扇或抽油煙機(jī)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的類別正確的是( 。

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          物質(zhì)

          熟石灰

          小蘇打

          純堿

          類別

          氧化物

          單質(zhì)

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李明同學(xué)所做的下列家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是(

          A. 用糯米釀酒

          B. 將雞蛋殼加入食醋中

          C. 用檸檬酸和小蘇打自制汽水

          D. 用鵝卵石、石英沙、活性炭制作簡(jiǎn)易凈水器凈水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣成分按體積計(jì)算,含量最多的氣體是( )

          A. 氧氣B. 氮?dú)?/span>C. 二氧化碳D. 稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中。pH最小的是( )

          A. 食鹽水B. 純凈水C. 稀鹽酸D. 石灰水

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          同步練習(xí)冊(cè)答案