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        1. (10江蘇泰州24)“比較”是化學學習和研究中經(jīng)常使用的一種科學方法。
          請按照下列要求,簡要說明合理的實驗方法:
          (1)比較常溫常壓下,水和空氣的分子間隔大。  ▲  。
          (2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱:  ▲ 。

          (1) 用兩支相同型號的注射器,分別抽取等體積的水和空氣,堵住注射孔,推壓針筒內(nèi)的水和氣體,體積容易縮小者分子間隔較大。
          (2) 向盛有一小塊無銹鐵片的試管中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)鐵片上附著紅色固體,溶液由藍色變淺綠色,則鐵的活動性比銅強;或將鐵片和銅片分別加入到等濃度的稀鹽酸或稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)鐵片上有氣泡產(chǎn)生而銅片無變化,則鐵的活動性比銅強。(其他合理方案也行)
          說明:本題只要答出正確的操作方案就可得分

          解析

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (10江蘇泰州24)“比較”是化學學習和研究中經(jīng)常使用的一種科學方法。

            請按照下列要求,簡要說明合理的實驗方法:

            (1)比較常溫常壓下,水和空氣的分子間隔大。  ▲  。

            (2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱: ▲  。

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (10江蘇泰州24)“比較”是化學學習和研究中經(jīng)常使用的一種科學方法。
          請按照下列要求,簡要說明合理的實驗方法:
          (1)比較常溫常壓下,水和空氣的分子間隔大小:  ▲  。
          (2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱:  ▲ 。

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          方案一:

          方案二:

          試回答下列問題:
          (1)你認為方案  ▲ 比較合理,理由是    ▲   。
          (2)請選擇上述方案中的數(shù)據(jù),計算24.85g鉀瀉鹽樣品中MgSO4的質(zhì)量。(寫出計算過程)    ▲   。
          (3)請選擇上述方案中的數(shù)據(jù),計算24.85g鉀瀉鹽樣品中KCl的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)    ▲   

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          (10江蘇泰州24)“比較”是化學學習和研究中經(jīng)常使用的一種科學方法。

            請按照下列要求,簡要說明合理的實驗方法:

            (1)比較常溫常壓下,水和空氣的分子間隔大。  ▲  。

            (2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱:  ▲ 

           

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