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          【題目】小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好。其主要原因是（ ）
          A. 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          B. 鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
          C. 鋁不易被氧化
          D. 鋁在空氣中會生成致密的氧化膜起到保護作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、該佛像未銹蝕的主要原因是鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進一步氧化，而不是鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；
          B、該佛像未銹蝕的主要原因是鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進一步氧化，而不是鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)，故選項錯誤；
          C、該佛像未銹蝕的主要原因是鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進一步氧化，而不是鋁不易在空氣中氧化，故選項錯誤；
          D、該佛像未銹蝕的主要原因是鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進一步氧化，故選項正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
          A. 高粱釀造食醋B. 分離液態(tài)空氣制氧氣
          C. 燒制陶瓷D. 焚燒垃圾發(fā)電
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組開展了如圖有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動：
          （1）實驗1的目的是；

          （2）實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

          （3）實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論，小萍加入的試劑可能是；

          （4）通過上述實驗探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是：
          ①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；②。（任答1點）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾個步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸。以下處理過程合理的是
          A. ③②①④B. ③①②④
          C. ③①④②D. ①③④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A. 玻璃破碎B. 冰塊融化C. 糧食釀酒D. 汽油揮發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是（　�。�
          A. 固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的
          B. 氧氣（O2）與臭氧（O3）是由氧元素組成的兩種單質(zhì)
          C. Cu既可以表示一種元素，又可以表示一種單質(zhì)
          D. 水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號填空：
          （1）兩個氫原子_____；
          （2）地殼中含量最多的金屬元素_____；
          （3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；
          （4）已知氮元素的一種化合價為+5價，寫出其氧化物的化學(xué)式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（ ）
          A. O2用于煉鋼B. 生石灰用著干燥劑
          C. 釀酒發(fā)酵D. 銅用于制電纜
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，能一步實現(xiàn)的是
          A. Fe→FeCl3B. Cu(OH)2→CuCl2C. H2O2→H2D. CaCO3→Ca(OH)2
          

			
          

			
          
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