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        1. 【題目】如圖為“xx”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題.

          (1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是
          (2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為
          (3)每片鈣片中至少含碳酸鈣的質(zhì)量為g.

          【答案】
          (1)100
          (2)鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10:3:12
          (3)1.5
          【解析】解:(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是40+12+16×3=100.(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12.(3)根據(jù)題意,每片含鈣≥0.6g,至少所需碳酸鈣的質(zhì)量為0.6g÷( ×100%)=1.5g.
          所以答案是:(1)100;(2)鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10:3:12;(3)1.5.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計,科學(xué)實驗的正確步驟是:①明確實驗?zāi)康,②收集有關(guān)資料,③設(shè)計合理方案,④進行科學(xué)實驗.請按照以上四個步驟完成以下的實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答問題.

          【明確實驗?zāi)康摹繉嶒炇抑迫⊙鯕?/span>
          (1)【收集有關(guān)資料】過氧化氫是液體,二氧化錳催化作用下,迅速產(chǎn)生氧氣,高錳酸鉀是一種黑紫色的固體,寫出一種制取氧氣的化學(xué)方程式
          (2)【設(shè)計實驗方案】用過氧化氫制取氧氣時,可以選擇(填序號)組裝一套裝置制取氧氣,選擇制取氣體的發(fā)生裝置的方法的依據(jù)是;
          (3)【進行科學(xué)實驗】
          用過氧化氫制取氧氣時,要先檢驗裝置的氣密性,其方法是
          (4)若用高錳酸鉀制取氧氣,B裝置應(yīng)該加以改進,改進的方法是 , 收集氧氣可以選用E裝置,原因是;
          (5)若用高錳酸鉀制取氧氣,用D收集氧氣,驗證收集滿的方法是
          (6)若用過氧化氫制取氧氣,實驗室需要1.6g氧氣進行性質(zhì)實驗,至少要加入過氧化氫多少g?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符合表示2個氧原子的是( )
          A.O2
          B.2O2
          C.2O
          D.O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體.該氣體是( )
          A.氮氣
          B.氧氣
          C.氦氣
          D.水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)課外實驗的說法不正確的是( )
          A.加入熟石灰并研磨,可區(qū)分氯化銨和硫酸銨
          B.在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子,一段時間后可收集到炭黑
          C.用灼燒并聞氣味的方法,可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
          D.在制作葉脈書簽時,一般選用10%的氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是(
          A.硫+氧氣 二氧化硫
          B.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          C.氫氣+氯氣 氯化氫
          D.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)方程式解釋下列有關(guān)問題.
          (1)鐵絲在氧氣中燃燒;
          (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣;
          (3)水通電分解.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法錯誤的是(

          A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
          B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物
          C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2:3
          D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是( )
          A.室內(nèi)著火時不急于打開門窗
          B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
          C.用明火檢驗燃氣是否泄漏
          D.發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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