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        1. 小麗同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過氧化氫(H2O2)溶液當(dāng)作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白.
          【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑.
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小麗同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)一  取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢.
          實(shí)驗(yàn)二  在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明
           

          實(shí)驗(yàn)三  待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明
           

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小麗同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
          【反思評(píng)價(jià)】小江同學(xué)認(rèn)為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究Fe2O3粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒變.
          【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間

          濃度
          時(shí)間/min


          催化劑
          30%H2O2
          溶液
          15%H2O2
          溶液
          5%H2O2
          溶液
          加入wg MnO2 0.2 0.8 2.0
          加入wg Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          通過對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你能得出的結(jié)論是
           

          【延伸】小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請(qǐng)你一起參與計(jì)算:
          (1)CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量
           
          ;
          (2)80gCuSO4與多少克Fe2O3含有相等質(zhì)量的氧元素?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1)
          分析:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)去分析該題,催化劑的特點(diǎn):催化劑只改變反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行解答;
          【拓展】根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同條件下,H2O2濃度越大,反應(yīng)越快)進(jìn)行解答;
          【延伸】(1)根據(jù)CuSO4可知硫酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出氧化鐵的質(zhì)量即可.
          解答:解:實(shí)驗(yàn)二:把帶火星的小木條深入試管中,小木條復(fù)燃,證明試管中有氧氣生成.故答案為:Fe2O3能加快H2O2的分解速率;
          實(shí)驗(yàn)三:洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變;故填:反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變;
          【拓展】分析表格數(shù)據(jù)可知:當(dāng)雙氧水濃度相同時(shí),向其中加入等質(zhì)量的二氧化錳和三氧化二鐵,發(fā)現(xiàn)生成等量的氧氣所需要的時(shí)間是不同的,加二氧化錳的雙氧水產(chǎn)生氧氣的速率快;故答案為:相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快;
          【延伸】(1)根據(jù)CuSO4可知硫酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量=64+32+16×4=160;故填:160;
          (2)設(shè)與80gCuSO4含有相等質(zhì)量的氧元素的Fe2O3的質(zhì)量為x.
          80g×
          16×4
          160
          ×100%
          =x×
          16×3
          56×2+16×3
          ×100%

          x=106.7g
          答:80gCuSO4與106.7gFe2O3含有相等質(zhì)量的氧元素.
          點(diǎn)評(píng):此題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,作此題時(shí)要理清思路,不要漏掉實(shí)驗(yàn)步驟.
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          科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 人教課標(biāo)中考版 題型:013

          小麗同學(xué)在一次洗衣服時(shí),她將紅色衣服與白色衣服泡在一起清洗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色衣服被染上了紅色,你認(rèn)為該現(xiàn)象能說明紅色衣服的分子具有的特征是

          [  ]
          A.

          分子本身發(fā)生了變化

          B.

          分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著

          C.

          分子間有間隔

          D.

          分子發(fā)生了化學(xué)變化

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫東片九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          小麗同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過氧化氫(H2O2)溶液當(dāng)作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白。

          【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小麗同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)一  取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢。

          實(shí)驗(yàn)二  在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明                               。

          實(shí)驗(yàn)三  待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明                                               。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小麗同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

          【反思評(píng)價(jià)】小江同學(xué)認(rèn)為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究Fe2O3粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒變.

          【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):

          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間

                  濃度

          時(shí)間/min

          催化劑

          30%H2O2

          溶液

          15%H2O2

           溶液

          5%H2O2

          溶液

          加入wg MnO2

          0.2

          0.8

          2.0

          加入wg Fe2O3

          7.0

          9.0

          16.0

           

          通過對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你能得出的結(jié)論是                                 。

          【延伸】明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請(qǐng)你一起參與計(jì)算:

          (1)CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量            ;

          (2)80gCuSO4與多少克Fe2O3含有相等質(zhì)量的氧元素?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1)

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          小麗同學(xué)在一次洗衣服時(shí),將紅色衣服與白色衣服泡在一起,結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色衣服染上了紅色,你認(rèn)為該現(xiàn)象最能說明紅色衣服的分子具有的特征是


          1. A.
            分子本身發(fā)生了變化
          2. B.
            分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著的
          3. C.
            分子間有空隙
          4. D.
            分子發(fā)生了化學(xué)變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小麗同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過氧化氫(H2O2)溶液當(dāng)作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白。

          【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小麗同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)一  取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢。

          實(shí)驗(yàn)二  在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明                               

          實(shí)驗(yàn)三  待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明                                              

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小麗同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

          【反思評(píng)價(jià)】小江同學(xué)認(rèn)為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究Fe2O3粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒變.

          【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):

                  用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間

                  濃度

          時(shí)間/min

           


          催化劑

          30%H2O2

          溶液

          15%H2O2

           溶液

          5%H2O2

          溶液

          加入wg MnO2

          0.2

          0.8

          2.0

          加入wg Fe2O3

          7.0

          9.0

          16.0

          通過對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你能得出的結(jié)論是                                 。

          【延伸】 小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍(lán)色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請(qǐng)你一起參與計(jì)算:

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