Question

通過化學學習，你應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A、電解水B、分離空氣C、加熱高錳酸D、分解氯酸鉀 E．______．
（1）在E處用符號或文字表達式表示另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱氯酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱：①______②______；
（3）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是______．若改用高錳酸鉀來制取O₂，以上裝置還需做的一點改動是______；這樣改動的原因是：______；
（4）若用分解過氧化氫來制取氧氣，可供選用的裝置如圖2：要在實驗時可以方便的添加液體反應物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應從______（“a”或“b”）端導入．
（5）某同學發(fā)現(xiàn)自己制取到的氧氣不純，造成這種問題的可能原因是：______．

　　　　　　　　　　　　　 圖1　　　　　　　　　　　　　　　圖2．

Answer 1

解：（1）這是氧氣的實驗室制法，過氧化氫水+氧氣（注意條件）
（2）識別儀器，故答案為：①試管，②集氣瓶
（3）如果先撤酒精燈，試管內部溫度降低，壓強也隨之降低，當壓強小于大氣壓，外面的水就會倒吸進入試管，可能造成試管爆裂，因此必須先撤導管，故答案為：防止水倒流使試管破裂．高錳酸鉀是粉末，在氧氣流的帶動下可能會隨氣流進入導管，所以放些棉花就阻止了高錳酸鉀粉末，故答案為：放棉花、防止高錳酸鉀進入導管．
（4）根據(jù)題干信息（方便添加液體）可知甲符合條件，因為甲有一個注射器注射液體，可以隨時添加液體，故答案為：甲．由于氧氣的密度比空氣大，所以采用向上排空氣法收集，故答案為：a
（5）如果用排水法收集，剛開始冒氣泡是空氣，要是立即收集，那么收到的氣體肯定不純，故答案為：一有氣泡產(chǎn)生就開始收集．其他答案也行，只要合情合理即可，比如：集氣瓶沒有裝滿水；用的是向上排空氣法．
分析：（1）實驗室制取氧氣是必考點，在平時的學習中經(jīng)常提到和練習．
（2）識別一些基本儀器．
（3）如果先撤酒精燈，試管內部溫度降低，壓強也隨之降低，當壓強小于大氣壓，外面的水就會倒吸進入試管，可能造成試管爆裂，因此必須先撤導管；高錳酸鉀是粉末，在氧氣流的帶動下可能會隨氣流進入導管，所以放些棉花就阻止了高錳酸鉀粉末．
（4）緊扣題干關鍵詞（方便添加液體）所以應該選甲；收集方法依據(jù)密度的大�。�
（5）自由發(fā)揮，但要合情合理．
點評：本題考查氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標準以及一些常規(guī)實驗操作，要求學生掌握．