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        1. 【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是

          A.水果榨汁 B.冬瓜腐爛 C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A. 水果榨汁,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B. 冬瓜腐爛,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C. 鐵鍋生銹,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; D. 煤氣燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故答案選擇A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( )

          A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

          B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

          C. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為14

          D. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為75

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年遼寧省葫蘆島市】下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是(

          A.CaCO3 MgCl2 B.CuSO4 CaSO4

          C.MnO2 CuO D.NH4NO3 NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究。

          一.高純CaO的制備

          【資料一】

          Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

          .石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

          .SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

          甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

          實驗過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍,C中產(chǎn)生_____________現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置_____中無明顯變化和裝置F_____________現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

          二.硫酸鉀和電石的制備

          乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下:

          【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

          (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________________(寫出實驗的方法、現(xiàn)象)。

          (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是_____________________________________。

          (3)假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)固體中只含雜質(zhì)CaO,乙小組同學(xué)為測定CaCx中x的值進行如下實驗。

          【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳氣體。

          步驟一:稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中(測定裝置圖如下,夾持及加熱裝置省略),反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的樣品至反?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,測得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。(玻璃纖維可防止固體粉末進入導(dǎo)管)

          步驟二:將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經(jīng)攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題:

          ①裝置甲的作用是_______。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>_________

          ②根據(jù)步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為______________,計算確定CaCx的化學(xué)式(請寫出計算過程)________

          ③應(yīng)用:丙同學(xué)經(jīng)查閱資料知道實驗室常用電石(主要成分為碳化鈣)與水反應(yīng)制取乙炔氣體(發(fā)生裝置如圖)。經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn),電石與水反應(yīng)非常劇烈,為控制反應(yīng)的速度以得到平穩(wěn)的氣流,下列改進方法可行的是______。

          A.改長頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末

          C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水(電石與氯化鈉不反應(yīng))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色).課外活動小組同學(xué)欲利用其制取硫酸銅晶體,他們設(shè)計了下面的兩種制取流程.請回答:

          (1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,從組成分析,預(yù)測它除了能與稀硫酸反應(yīng)后,還能與_____________(任舉一例)反應(yīng)。操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ____________;溶液A的溶質(zhì)有__________________;兩種方法得到硫酸銅晶體,你覺得符合綠色化學(xué)要求的方法是________ 。

          (2)方法二的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+2H2SO4+ _____= 2CuSO4+_________。

          (3)硫酸銅晶體廣泛應(yīng)用在電鍍、印染、農(nóng)藥等方面,波爾多液是一種農(nóng)業(yè)常用殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是(用化學(xué)方程式表示)__________________________________________,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

          (4)理論上廢銅屑中的銅完全可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅。已知廢銅屑的質(zhì)量為100kg,若最后所得的硫酸銅質(zhì)量為80kg,則廢銅屑中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶解度的相對大小是判斷物質(zhì)溶解性的依據(jù),請回答:

          右圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線;下表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時的溶解度。

          NaCl

          KCl

          NH4Cl

          KNO3

          10℃

          35.8g

          31.0g

          33.3g

          20.9g

          60℃

          37.3g

          45.5g

          55.2g

          110.0g

          (1)圖中a曲線表示_____________填物質(zhì)名稱的溶解度曲線;若要從a與d的混合物中得到a,通常采用_________方法使其結(jié)晶。

          (2)40℃時,比較a、c溶解度的大小:a ______(填“<”或“>”)c。要使a的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺可采用的方法是___________________。

          (3)60℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為__________。(計算精確到0.1%)

          (4)60℃時配制100g硝酸鉀飽和溶液,下圖是配制過程的一些操作:

          用序號A、B、C、D、E表示正確的實驗操作順序:__________________________

          稱量時,分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,_________(填序號)。

          A.先移動游碼到所需要位置,再左盤添加硝酸鉀直到天平平衡

          B.先左盤添加所需要的硝酸鉀,再右盤加砝碼,移動游碼直到天平平衡

          C.先右盤加砝碼,再移動游碼,最后左盤加硝酸鉀直到天平平衡

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2015年山東省濟南市】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實驗方案設(shè)計中,不合理的是(

          A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾

          B.N2 (O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

          C.CaCOj (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥

          D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2015年江蘇省揚州市】肉桂酸的分子式為C9H8O2,下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是(

          A.有3種元素組成 B.相對分子質(zhì)量為19

          C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.C,H,O的質(zhì)量比為9:8:2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。

          (1)觀察圖①和圖②,從微觀的角度解釋物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是

          _________________________________________________________________。

          (2)由圖②和圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的微粒是__________,可能發(fā)生改變的是分子的____________。

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          同步練習(xí)冊答案