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        1. (2013?武威)某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
          【進行實驗】
          操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象

          B中
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生

          C中
          有沉淀生成
          有沉淀生成
          A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸
          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
          寫出C中反應的化學方程式
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

          【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
          【思考與分析】應先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究,后制定方案.
          【實驗與探究】
          (1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
          (2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現(xiàn)白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現(xiàn)象說明甲同學所得上層清液中一定含有
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          ,一定沒有
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          (填物質(zhì)名稱).
          【方法和應用】以上探究的結(jié)論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是
          使用酸堿中和的方法使溶液呈中性
          使用酸堿中和的方法使溶液呈中性
          分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,碳酸鈉與鹽酸逆反應生成二氧化碳氣體,與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,與氯化鈉溶液不反應,據(jù)此解答.
          解答:解:進行試驗:A中是食鹽水,而碳酸鈉與氯化鈉不反應,該實驗中無明顯現(xiàn)象;B中是稀鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,有氣泡產(chǎn)生;C中物質(zhì)是石灰水,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,溶液會變渾濁,則C中發(fā)生的是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應,這兩種物質(zhì)反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:
          操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中 無明顯現(xiàn)象
          B中 有氣泡產(chǎn)生
          C中 有沉淀生成
          A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸
          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
          實驗與探究:(2)氯化鋇能與碳酸鈉反應生成白色沉淀,溶液能使酚酞變紅,說明溶液呈堿性,溶液中一定含有氫氧化鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應,故一定不會含有氫氧化鈣,故填:碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣;
          方法和應用:處理廢液要將廢液中的酸堿性物質(zhì)除掉,可以利用中和反應的原理,故填:使用酸堿中和的方法使溶液呈中性.
          點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別以及廢液的處理,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?武威)為探究物質(zhì)燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發(fā)現(xiàn)水中的白磷和銅片上的紅磷都沒燃燒,銅片上的白磷著火燃燒(已知白磷的著火點40℃,紅磷著火點240℃.)對此實驗的認識錯誤的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?武威)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.某校化學興趣小組的同學對黃河的水質(zhì)狀況進行了一些實驗與探究.
          (1)王濤同學欲用pH試紙測定黃河水的酸堿度.請你幫他寫出具體的操作步驟:
          取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.
          取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.

          (2)下列做法不會造成黃河水污染的是(填字母序號)
          BC
          BC

          A.隨意棄置廢舊電池     B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
          C.工業(yè)廢水處理達標后再排放    D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
          (3)節(jié)約用水從我做起,請舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
          用洗菜水沖刷廁所
          用洗菜水沖刷廁所

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?武威)甘肅祁連山水泥廠是我省規(guī)模較大的水泥廠,該廠的化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水).有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
          反應前 反應后
          實驗數(shù)據(jù) 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
          134.4g 10g 141.1g
          請計算(寫出計算過程):
          (1)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
          (2)所消耗10%的鹽酸的質(zhì)量.

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          科目:初中化學 來源:2011年山東省日照市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2013?武威)在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )
          物質(zhì)XYZW
          反應前質(zhì)量/g10390
          反應后質(zhì)量/g3.23待測3.2

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